内容正文:
第一课 维护宪法权威
课程标准
1.知道我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
2.知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则,增强宪法意识。
3.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全社会的共同责任。
4.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
第1课时 党的主张和人民意志的统一
教学目标
【情感、态度与价值观】
1.树立国家的一切权力属于人民的宪法理念。
2.领会宪法的原则和精神,增强宪法意识。
3.增强公民意识和国家意识,热爱祖国,增强主人翁责任感。
【能力目标】
1.学会利用信息化手段搜集相关宪法事例,提高分析和综合处理材料的能力,培养对问题的辩证思维能力。
2.能澄清对人权认识的误区,提高辨别能力,初步形成客观完整的人权概念。
3.在日常生活中,能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。
【知识目标】
1.知道中国共产党的地位、性质、根本宗旨、最高理想和最终目标,坚持中国共产党领导的原因,怎样坚持中国共产党的领导。
2.了解“一切权力属于人民”的宪法原则,懂得这一原则归根结底是要保证人民当家作主。
3.知道人民幸福生活是最大的人权,认识到我国人权的主体和内容都十分广泛,懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。
4.了解国家在立法、执法、司法和守法等活动中尊重和保障人权的措施,知道我国人权事业取得的成就,认识尊重和保障人权的意义。
重点难点
【重点】
1.坚持中国共产党的领导。
2.我国宪法的基本原则。
3.对宪法基本内容的认识。
4.国家尊重和保障人权。
【难点】
1.对宪法基本原则与国家性质的理解和认识。
2.对人权的认识和理解。
教学过程
【新课导入】
视频导入——《人民英雄纪念碑》
中国新民主主义革命的胜利是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的;要坚持中国共产党的领导。新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
由此可见,我国宪法是党的主张和人民意志的统一。今天,我们就一起来探讨“党的主张和人民意志的统一”这部分内容。
【讲授新课】
知识点一 坚持中国共产党领导
1.中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标
[探究活动]阅读教材第3~4页内容,找出我国的国家性质、根本制度,中国特色社会主义最本质的特征和最大优势,中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标。
[相互分享](1)我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(2)我国的根本制度:社会主义制度。(3)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。(4)中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。(5)党的根本宗旨:全心全意为人民服务。(6)党的最高理想和最终目标:实现共产主义。
2.坚持中国共产党领导的原因
[探究活动]阅读教材第3页“阅读感悟”内容,观看建党100周年庆祝大会视频。思考:2021年,我们迎来了中国共产党成立100周年。百年奋斗,不忘初心。大家想一想我们为什么要坚持中国共产党的领导?
[教师点拨](1)从中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标来看,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
(2)从历史和现实来看,中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。中国特色社会主义进入新时代,实现中华民族伟大复兴光明前景也必须依靠中国共产党。
(3)从中国共产党的领导地位来看,党是最高政治领导力量。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
3.怎样坚持中国共产党领导?
[探究活动]阅读教材第4~5页相关内容,学生思考:我国应怎样坚持中国共产党领导
[教师点拨](1)必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
(2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法