第三单元 认识100以内的数-2022-2023学年一年级数学下册单元复习讲义【教师版+学生版】（苏教版）

苏教版数学一年级下册 第三单元 认识100以内的数 知识点01：认数 1. 认识计数单位：从右边起，第一位是个位，计数单位是“一(个)”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。 2. 位间的十进制关系：10 个一是十,10个十是一百。 3. 数的组成：整十数是由几个十组成的，不是整十数的两位数是由几个十和几个一组成的；一百是由 10 个十组成的，也可以说一百是由100个一组成的。 知识点02：读数、写数 读数和写数的方法：读数和写数都从高位起，先读写十位上的数，再读写个位上的数。读数时，十位上是几，就读作几十，个位上是几就读作几;写数时，哪一位上是几就在这一位上写几，哪一位上一个数也没有，就写0 占位(最高位除外)。 知识点03：整十数加一位数和相应的减法 整十数加一位数和相应的减法的计算方法:(1)借助计数器计算。(2)借助实物计算。(3)利用数的组成计算。 知识点04：数的大小比较 比较两位数的大小的方法:先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大;如果十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数大的那个数就大。 知识点05：描述两个数之间的大小关系。 1. 两个数相差较少的情况下，可以用“多一些”或“少一些”来描述两个数之间的大小关系。 2. 两个数相差很多的情况下，可以用“多得多"或“少得多”来描述两个数之间的大小关系。 考点01：100以内数的认识、数100以内的数 【典例分析01】 【分析】计数器的十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 【变式训练01】按要求写数。 【变式训练02】15 64 28 57 100 66 90 34 （1）上面一共有8个数。 　 　 （2）从左往右数，100是第4个数。 　 　 （3）28是从右往左数的第6个数。 　 　 【变式训练03】看图写数。 考点02：100以内的数位、组成 【典例分析02】看图画珠子． 【分析】每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，由此求解． 【解答】解： 【点评】本题是考查用计数器拨数及整数的读法，拨珠时注意，每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，同样一个珠子所在的数位不同，所表示的意义也不同． 【变式训练01】看图写数 【变式训练02】按要求填数。 【变式训练03】19十位上的数是 　 　，个位上的数是 　 　，这个数里面有 　 　个十和 　 　个一；从小到大数一数，19的前一个数是 　 　，后一个数是 　 　。 考点03：100以内数比较大小、估计 【典例分析03】看图写一写，画一画，比一比。 【分析】（1）通过观察图片可知，左边是20，右边是15，所以20＞15； （2）左边计算器上的数是12，右边计算器上的数是13，据此作图并比较大小。 【解答】解： 【点评】此题考查的目的是理解掌握用计算器表示数的方法及应用，100以内数的大小比较的方法及应用。 【变式训练01】袋子里的球比5多，比10少，如果每次拿3个，正好拿完，那么袋子里有几个球？ 【变式训练02】圈出比20大，比25小，而且是双数的数。（21，24，26，20） 【变式训练03】在合适的答案下面画“√”。 （1）一个“”的价格比40元多一些。小明买一个“”可能花了多少钱？ 20元 39元 44元 （2） 草莓有多少个？ 10个 15个 47个 一．选择题（共5小题） 1．最小的两位数是（　　） A．20 B．11 C．10 2．从30开始一个一个地数，数到40一共数了（　　）个数。 A．9 B．10 C．11 3．99中的两个“9”分别表示（　　） A．9个十和9个一 B．9个十和9个百 C．表示的意义相同 4．在计数器上拨5个珠子，拨出的最大两位数是（　　） A．14 B．23 C．50 5．50+（　　）＜59，括号里最大可以填（　　） A．9 B．10 C．8 二．填空题（共5小题） 6．在30、40、50、60中，44最接近 　 　。 7．猜一猜，画“√”。 （1）7 　 　（2）14 　 　（3）19 　 　 8．2个十是　 　，10里面有　 　个一。 9．39和41中间的数是 　 　，76后面的第4个数是 　 　。 10．一两位数，从右边起第一位是　 　位，第二位　 　位． 三．判断题（共5小题） 11．20里面有2个十和2个一。 　 　 12．99比90多得多。 　 　 13．28比82少得多，54比50多一些。 　 　 14．59前面的数是60。