内容正文:
苏教版数学一年级下册
第一单元 20以内的退位减法
知识点01:十几减9的计算方法
1. 破十减;
2. 平十减;
3. 想加算减。其中“想加算减”不仅快捷,而且有助于体会加减法之间的关系。
知识点02:十几减8、7的计算方法
1. 破十减;
2. 平十减;
3. 想加算减。其中“想加算减”最常用。
知识点03:十几减6、5、4、3、2的计算方法
首先考虑“想加算减”的方法,也可以用“破十减”和“平十减”的计算方法。这两道减法题是有联系的,计算11-5 时,不仅可以用“相加算减的方法,还可以根据11-6=5 推算出11-5=6。
考点01:十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法
【典例分析01】悟空一共摘了14个桃子和8个西瓜,八戒吃了8个桃子,还剩多少个桃子?
【分析】从题干可知:悟空一共摘了14个桃子,八戒吃了8个桃子,所以桃子的数量减少8个。据此根据减法的意义,列式解答即可。
【解答】解:14﹣8=6(个)
答:还剩6个桃子。
【点评】本题考查学生对20以内整数减法运算的运用。
【变式训练01】看图列算式
=
【变式训练02】画出自己喜欢的图形,表示下面题的含义。
答:他今天读了 页。
【变式训练03】飞走了3个,还剩多少个气球?
考点02:11-20连加、连减
【典例分析02】看图列式。
【分析】如图,小动物第一次跳了3格,第二次跳了5格,第三次跳了4格,求三次一共跳了多少格,用加法计算。
【解答】解:3+5+4=12(格)
【点评】本题解题关键是根据加法的意义列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
【变式训练01】12﹣ 〇 = (个)
【变式训练02】
【变式训练03】
一.选择题(共6小题)
1.11个巧克力分给一年级小朋友,每人分5个,最多可以分给( )个小朋友。
A.2 B.3 C.4
2.14﹣□>6,□里可以填哪些数字?( )
A.8 B.比8大的数字
C.比8小的数字
3.图中一共有( )朵花。
A.10 B.15 C.20
4.6+5+3=( )
A.6 B.11 C.14 D.41
5.小红做了16朵花,小明做了9朵花,小明至少再做( )朵就和小红同样多。
A.6朵 B.7朵 C.3朵
6.算式16﹣8=12﹣□中,“□”里面要填( )
A.6 B.5 C.4
二.填空题(共4小题)
7.“六一”儿童节,王老师买了15辆玩具小汽车,发给小朋友8辆,还剩下 辆玩具小汽车。
8.计算14﹣8=( ),口算时,想: +8=14,算:14﹣8= 。
9.美美读一本书,今天从第9页读到第15页,明天该读第16页了。她今天读了 页。
10.小明今年9岁,再过 年,他就13岁了。
三.判断题(共5小题)
11.13﹣5﹣4=5
12.口算16﹣8,可以从16开始一个一个地减,减八次等于8.
13.计算15﹣7时,把7分成5和2,先用15减去5,再用差减2结果等于8。
14.在15﹣4=11中,4是被减数,15是减数。
15.比19少3的数是16。
四.计算题(共1小题)
16.直接写出得数.
13﹣5=
10﹣2=
12﹣8=
5+7=
11﹣6=
14﹣7=
17﹣9=
15﹣3=
11+6=
五.应用题(共5小题)
17.小白兔采了14个蘑菇,小灰兔采了9个,小灰兔再采几个和小白兔一样多。
18.小强折了14个星星,小兰折了8个,小兰再折几只就和小强一样多了?
19.妈妈买了一些,小刚吃了3个,妈妈吃了2个,还剩下9个,妈妈一共买了多少个?
20.体育课上,小红跳绳跳了10下,小丽和她的同样多,他们俩一共跳了多少下?
21.兔妈妈拔了16根萝卜,小兔吃了4根,还剩下多少根萝卜?
一.选择题(共5小题)
1.在计算12﹣8时,小雪正确应用了破十法。下列图中,( )和小雪的想法一样。
A. B.
C.
2.从左边的篮子里拿出( )个鸡蛋放到右边的篮子里,两个篮子里的鸡蛋就同样多了。
A.8 B.4 C.2
3.玲玲看一本19页的书,第一天从第一页看起,看了8页,第二天看了5页,第三天从第( )页看起。
A.13 B.14 C.7
4.第一小组有男生7人,女生5人。这些学生要乘坐一辆汽车去动物园,你认为他们乘坐下面( )辆车最合适。
A.5座 B.13座
C.18座
5.1张桌子配1把椅子,还差( )把椅子。
A.5 B.8 C.9
二.填空题(共6小题)
6.4和10合起来是 。
7.被减数是15,减数是3,差是 。两个加数都是6,和是