应用题精编 一、加与减(一)-【金奖口算】2022-2023学年一年级下册数学同步练（北师大版）

一、加与减（一） 买铅笔 1.王奶奶家养了18只鸡和9只羊，羊比鸡少几只？ 2.每个获奖小朋友一朵小红花，还差多少朵小红花？ 一 共有16个小 我做了9朵 朋友获奖。 小红花。 3.图书角有12本故事书，有9本连环画，故事书比连环画多几本？ 4.小红踢毽子踢了15下，小芳再踢9下就和小红一样多，小芳 踢了多少下？ 5.还剩多少本书？ 原来有18本书。 借走9本书。 捉迷藏 1.贝贝和伙伴们玩捉迷藏游戏，藏起来 的人一共有15人，她找到了8个人， 还有多少个人没有找到？ 2.由于疫情防控需要，决定在幸福小区 招志愿者12名，现在已有8人报名， 还需几人报名？ 3.小华有16块糖，小芳有8块糖，小华比小芳多几块糖？ 4.列算式计算。 一共 8个 ?个 14个 有多少个？ 5.列算式计算。 的四 ?只 物的物衫 17只 一2- 快乐的小鸭 1.学校买来14个足球，分给一年级6个，还剩多少个足球? 2.扫地的有多少人? 3.小猴摘了16个桃子，吃了一些后，还剩下7个，小猴吃了多少 个桃子? 4.笑笑原来有15张卡片，送给淘气7张。 （1)笑笑还剩多少张卡片? （2)淘气现在有12张卡片，他原来有多少张? 5.每人1个座位，还空几个座位? -3- 开会啦 1.看图列式计算。 （1）（2） ﹖支 15只 □-(支）_～只） 2.妈妈买回14个桃子，吃了一些后还剩下6个，吃了几个? 3.商店上午卖出16瓶车﹐下午比上午少卖7瓶，下午卖出几瓶? 4.商店运来冰墩墩玩具和雪容融玩具共12 个，其中雪容融玩具有5个，请问冰墩敏玩 具有多少个? 5.小宝有18条金鱼，养在2个鱼缸里，一个鱼缸养9条，另一个 鱼缸养几条? 6.树上原有13只，，=，飞走了6只，还剩几只? -4- 跳伞表演 1.列式计算它们的学号各是多少？ 我的学号加9 我的学号加5 的和是16。 的和是11。 ( 我的学号减7 我的学号减8 的差是8。 的差是8。 ( 2.房子里有几个小朋友？ 一共有12个小朋友 3.购物。 (1) & 的价钱比贵多少元？ 笔记本 14元 6元 (2)买这两样文具需要多少元？ -5 美丽的田园 1.户外拓展活动，飞虎队暂时比飞鹰队少 8分，飞虎队现在的得分是多少分？ 飞鹰队Vs飞虎队 2.拍皮球。 17 ? 我拍了6下。 我拍了9下。 我拍了17下。 小小文 小强 小天 (1)小文和小强一共拍了多少下？ (2)小强再拍几下就与小天一样多？ 3.草地上有13只小兔，8只小松鼠，9只小鸭。 (1)小松鼠和小鸭共有几只？ (2)小兔比小松鼠多几只？ 4.育才小学正在组织向灾区小朋友捐款活动。 我捐了11元。 我捐了8元。 我比淘气多 捐了6元。 淘气 桐桐 明明 (1)明明捐了多少元？ (2)淘气比桐桐多捐了多少元？ (3)淘气和桐桐一共捐了多少元？参芳答案 一、加与减（一） 第5页跳伞表演 第1页买铅笔 1.16-9=711-5=6 8+7=158+8=16 1.18-9=9(只)答：羊比鸡少9只。 2.12-3=9(个)答：房子里有9个小朋友。 2.16-9=7(朵)答：还差7朵小红花。 3.(1)14-6=8(元) 3.12一9=3（本）答：故事书比连环画多3本。 4.15-9=6(下)答：小芳踢了6下。 的价钱比 贵8元。 5.18-9=9(本)答：还剩9本书。 (2)14+6=20(元) 第2页捉迷藏 答：买这两样文具需要20元。 1.15-8=7(人)答：还有7人没有找到。 第6页 美丽的田园 2.12一8=4（人）答：还需4人报名。 3.16一8=8（块）答：小华比小芳多8块糖。 1.17-8=9(分)答：飞虎队现在的得分是9分。 4.14-8=6(个)答：香蕉有6个。 2.(1)6+9=15(下) 5.17-8=9(只)答：左边有9只小鸡。 答：小文和小强一共拍了15下。 (2)17-9=8(下) 第3页快乐的小鸭 答：小强再拍8下就与小天一样多。 1.14-6=8(个)答：还剩8个足球。 3.(1)8+9=17(只) 2.11-6=5(人)答：扫地有5人。 答：小松鼠和小鸭共有17只。 3.16-7=9(个)答：小猴吃了9个桃子。 (2)13-8=5(只) 4.(1)15-7=8(张)答：笑笑还剩8张卡片。 答：小兔比小松鼠多5只。 (2)12-7=5(张)答：他原来有5张。 4.(1)11十6=17（元）答：明明捐了17元。 5.13-7=6(个)答：还空6个座位。 (2)11-8=3(元) 答：淘气比桐桐多捐了3元。 第4页开会啦 (3)11+8=19(元) 1.115○9=6（支） 答：淘气和桐桐一共捐了19元。 二、观察物体、生活中的数、有趣的图形 (2)15○8=7（只） 2.14-6=8(个)答：吃了8个。 第7页生活中的数