2.2 2、5、3的倍数的特征（同步练习）- 五年级下册数学 人教版

2.2 2、5、3的倍数的特征 同步练习 一、选择题 1．在3x+4、4、y-6、2m+6、0(x、y、m均为整数,y大于等于6)中,一定是偶数的一共有(　　)个。 A．4 B．1 C．2 D．3 2．一个三位数84□，要使它同时是2，3，5的倍数，口里应填（    ）。 A．0 B．3 C．5 D．6 3．任意一个自然数a，2a＋1一定是（    ）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 4．在3□里填上适当的数字，使这个数既是2的倍数又是3的倍数，有（    ）种填法。 A．2 B．3 C．4 D．5 5．用2、5、6、8这四张数字卡片摆出的所有四位数一定是（    ）。 A．2的倍数 B．3的倍数 C．5的倍数 D．2、3、5的倍数 6．既有公约数2，又有公约数3的数是：（   ） A．6和9     B．12和18 C．14和15 D．36和39 7．要使三位数16□同时是2和3的倍数，□里有（    ）种填法。 A．1 B．2 C．3 D．4 8．下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0．是2的整数倍的共有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．a＋5的和是奇数，a一定是（    ）。 A．质数 B．合数 C．奇数 D．偶数 10．如果数57□2是3的倍数，方框内最大应填（    ）。 A．1 B．4 C．7 D．9 二、填空题 11．用1、0、3、8这四个数字组数：这四个数字组成的最大偶数比最大奇数多多少？ ． 12．一个四位数520□是3的倍数，□里可以填( )；若这个数是2的倍数，□里可以填( )；若这个数是5的倍数，□里可以填( )。 13．在1-100的自然数中，既不是2的倍数，又不是3的倍数的数有(    )个． 14．用3，6，0，5中的三个数字组成一个既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是( )，最大三位数是( )。 15．226至少增加( )就是3的倍数，至少减少( )就是5的倍数。 三、判断题 16．同时是2、3和5 的倍数的最大三位数是960．　 　． 17．用2、1、6组成的三位数都是3的倍数。( ) 18．两个奇数的和还是奇数。( ) 19．一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。( ) 20．6的倍数一定是2的倍数，也一定是3的倍数。( ) 四、解答题 21．3有2个因数1和3，8有4个因数1、2、4、8。3和8的因数个数都是偶数，请你找几个因数个数是奇数的数。你能从中发现什么？ 22．王老师去文具店买笔记本，一本笔记本3元。王老师给售货员50元钱，售货员找回6元。你能很快判断出找给王老师的钱对不对吗？ 23．五（1)班有55人，分成4个小组参加社会实践活动，要求每组的人数为奇数（人数可以不相同）。你能完成分配任务吗？为什么？ 24．蘑菇园有27个蘑菇，嘟嘟每天都来采4个，过几天有可能剩两个吗？ 25．超市运来425千克面粉，如果每2千克装一袋，能正好装完吗？如果每5千克装一袋，能正好装完吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $