8.3 摩擦力 教学课件 2022-2023学年人教版八年级物理下册

课题：摩擦力 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 学校： 教师： 物理PPT课件 1 一、摩擦力 定义：两个相互接触的物体，当它们相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力，这种力叫摩擦力。 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 分类：摩擦力可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 方向：摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。 物理PPT课件 二、滑动摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 2.滑动摩擦力的产生条件：（1）两个物体相互接触（2）物体间发生相互挤压形变（3）物体间有相对运动（4）接触面不光滑 3.滑动摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。 物理PPT课件 二、滑动摩擦力 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 汽车刹车时，受到地面的滑动摩擦力，方向与汽车运动方向相反 滑雪时，滑板受到雪地的滑动摩擦力，方向与运动员前进方向相反 坐滑梯时，小女孩受到滑梯的滑动摩擦力，方向与下滑方向相反 物理PPT课件 三、探究影响滑动摩擦力大小的因素 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 实验探究，用弹簧测力计水平匀速拉动长木板上的物体，物体所受木板对它的滑动摩擦力大小与哪些因素有关呢？ 思考：1.弹簧测力计怎么能测摩擦力大小呢？2.为什么要水平匀速拉动物体？3.物体上放置砝码改变了什么因素？4.木板上铺毛巾改变了什么因素？5.这个探究要采用什么实验方法？ 物理PPT课件 三、探究影响滑动摩擦力大小的因素 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 1.用弹簧测力计水平匀速拉动物体，是根据二力平衡的原理，滑动摩擦力的大小等于拉力大小。 实验总结： 2.滑动摩擦力的大小与两个因素有关：压力大小和接触面的粗糙程度，需要用控制变量法探究。 3.当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 物理PPT课件 四、静摩擦力 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦力叫做静摩擦力 静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反 箱子受到传送带对它的静摩擦力，方向与箱子运动方向相同 杯子受到手对它的静摩擦力，方向是竖直向上 物理PPT课件 四、静摩擦力 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 根据二力平衡的原理，静摩擦力的大小，与它平衡的那个力的大小相同。 推不动啊！ F推 f静 右图，静摩擦力大小 = 推力大小 物理PPT课件 五、摩擦的利用与防止 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 1.增大有益摩擦 增大压力 增大接触面的粗糙程度 2.减小有害摩擦 减小压力 减小接触面的粗糙程度 滑动变为滚动 使接触面分离 物理PPT课件 五、摩擦的利用与防止 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 用力踩刹车，使利用增大压力来增大摩擦力的 鞋底的花纹，使利用增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的 移动座椅的滚轮，是变滑动为滚动来减小摩擦力的 磁悬浮列车，是将接触面分离来减小摩擦力的 物理PPT课件 六、练习 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 1.小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是(     ) 给机器安装滚动轴承 B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂 C. 自行车刹车时，用力捏车闸 D. 在二胡的弓毛上涂抹松香 C 物理PPT课件 六、练习 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 2.如图所示，、 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，在两个已知 ，那么物体  受物体  和水平桌面的摩擦力大小应分别为(     ) A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 B 物理PPT课件 六、练习 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 3.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，然后匀速下滑，他所受木杆对他的摩擦力，下列说法正确的是（ ） A. 上攀过程中，等于490N，方向竖直向下 B. 下滑过程中，小于490N，方向竖直向上 C. 上攀过程中，大于490N，方向竖直向下 D. 下滑过程中，等于490N，方向竖直向上 D 物理PPT课件 六、练习 人教版物理八年级下学期（8.3摩擦力） 4.如图所示沿水平方向用的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为______；当推力增大到时，摩擦力大小为______。 35 35 物理PPT课件 六、练习 人教版物理八年级下学期（8.3摩