内容正文:
一战成名·山西物理
力
学
命题点11 压 强(必考)
考向 1 探究影响压力作用效果的因素
1.(2022广州)如图,甲、乙两同学分别对测力
计调零.若抽板处对两同学食指的压力相
等,则食指承受压强较大的是甲还是乙?
甲 ,依据是 压力相同,甲的受力面积
较小 .
第1题图
2.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的
实验中,小强利用多个完全相同的木块和海
绵进行了如图所示的实验.
第2题图
(1)实验中通过观察海绵的 凹陷程度 来
比较压力的作用效果.
(2)对比甲、乙两图可以得:当 压力 一定
时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与
压力大小 的关系.
【拓展】老师要求同学们用身边的物品探究
“压力的作用效果与哪些因素有关”,小强找
到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.
第2题图丁
(1)如图丁所示,小强将两瓶完全相同的矿
泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是
控制压力的大小相同,改变 受力面积的大
小 .以下实例中应用到该实验结论的有
AD (选填字母).
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(2)接下来小强要探究“压力的作用效果与
压力大小的关系”,他的操作步骤是:
.
考向 2 增大或减小压强的方法及判断(10年4考)
第3题图
3.(2022吉林)如图为某款
N95口罩的示意图,口罩的
鼻夹与鼻梁接触处附有海
绵,其目的是 减小 鼻夹
对鼻梁的压强;为了佩戴时
与脸部贴合的更紧密,口罩带通常用 弹
性材料制成.
4.(2021东营)劳动教育是素质教育的重要组
成部分.在中学生劳动实践基地,同学们见
到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具.
镰刀刀刃被磨得非常锋利,是通过 减小受
力面积 来增大压强的;扁担中段制作得稍
宽,是通过 增大受力面积 来减小压强的.
第4题图
5.(2021成都)任何物体能够承受的压强都有
一定的限度,超过这个限度,物体会被压坏.
下列实例中,分析不正确
獉獉獉
的是 ( B
)
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一战成名·山西物理
力
学
A.施加相同压力,图钉尖面积越小,越容易
压入墙面
B.用菜刀将肉切成肉片时,刀口越钝,所用
压力越小
C.列车很重,在铁路的钢轨下铺放轨枕,可
以防止压坏路基
D.“奋进号”潜入深海,承受的压强很大,需
用特殊材料建造
6.(2019山西41题4分)小亮和哥哥在冰面上
玩耍时,脚下有“咔嚓咔嚓”的响声,他大声
喊:“我这儿的冰要破了.”哥哥高声说:“不要
慌,趴下,向岸边爬.”在哥哥的指挥下,他安
全爬离了冰面.请你运用所学的物理知识,解
释小亮爬离冰面化险为夷的道理.
答:小亮趴下与站立相比,对冰面的压力一
定,增大了冰面的受力面积,根据公式p=FS
可知,趴下可以减小对冰面的压强,使冰面
不易破裂.
7.(2021山西40题4分)货车超载容易造成
交通隐患,所以交通管理部门规定,货车每
一车轴的平均承载质量不得超过10t.请你
说出货车超载带来的一个危害,并应用所学
的物理知识解释其原因.
答:货车超载后,对路面的压力增大,在车轮
和地面的接触面积一定的情况下,根据p=
F
S可知,货车对地面的压强变大,容易压坏
路面.(从惯性、摩擦力、动能等方面作答均
可)
考向 3 实际情境中压力、压强的计算(近10年
除2019年外,均在综合计算题中结合其他力学
公式综合考查)
8.判断对错,对的在括号里打“√”,错的打
“”.
(1)中学生双脚站立时,对地面的压强约为
1×105Pa ( )
(2)一个常见医用外科口罩正面受到的大气
压力约为1700N ( √ )
(3)考试时,一张草稿纸平铺对桌面的压强
约为100Pa ( )
9.将如图所示的智能手机平放在水平桌面上,
该手机的质量相当于3枚鸡蛋的质量,则手
机对水平桌面的压强约为 ( B )
A.12Pa B.120Pa
C.1200Pa D.12000Pa
第9题图
第10题图
10.某轿车外形如图所示,总质量是1560kg,
每个车轮与水平地面的接触面积是
0.02m2.若轿车高速行驶时,对水平地面
的压强为1.5×105Pa,则此时轿车上、下表
面受到空气的压力差是 3600 N.(g取
10N/kg)
11.(2020山西43题4分)2020