模块四 命题点4 质量、密度的理解及相关计算（精练册）-【一战成名】2023山西中考物理中考源动力中考总复习

一战成名·山西物理 力 　 学 命题点４　质量、密度的理解及相关计算（必考） 考向 １　质量、密度的估测（１０年３考） １．判断对错，对的在后面的括号里打“√”，错 的打 “”． （１）一个常见医用外科口罩的质量约为３０ｇ （　　） （２）一支考试用的新水笔的质量约为１０ｋｇ （　　） （３）一个苹果的质量约为５ｋｇ （　　） （４）一个中学生的质量约为５０ｋｇ（　√　） （５）一瓶矿泉水的质量约为５００ｇ（　√　） （６）一本九年级物理课本的质量约２００ｇ （　√　） （７）一部智能手机的质量约为２ｋｇ （　　） （８）一头成年大象的质量约为１００ｋｇ （　　） （９）人身体的平均密度约为１．０×１０３ｋｇ／ｍ３ （　√　） （１０）食用油的密度约为０．９×１０３ｋｇ／ｍ３ （　√　） ２．（２０２２杭州改编）下列物体质量最接近２０ｋｇ 的是 （　Ｃ　） 　 　 　　　 　 　　　 　 　　Ａ．一支新铅笔　 Ｂ．一只母鸡　 Ｃ．一辆自行车　 Ｄ．一辆汽车 考向 ２　质量、密度的理解及计算（密度的计算必 考，均在测密度实验或计算题中考查） ３．从冰柜里拿出一瓶冰冻的矿泉水，不打开瓶 盖放置一段时间，肯定不会变化的物理量是 瓶内物质的 （　Ｂ　） 　 　 　　　 　 　　　 　 　　Ａ．体积 Ｂ．质量 Ｃ．密度 Ｄ．比热容 ４．（２０２２枣庄改编）关于质量和密度，下列说 法正确的是 （　Ｄ　） Ａ．同种物质组成的物体，其密度与质量成 正比 Ｂ．水的密度是１．０×１０３ｋｇ／ｍ３，表明１ｍ３的 水质量是１．０×１０３ｋｇ／ｍ３ Ｃ．一块冰全部熔化成水后，质量变小 Ｄ．一只密封的气球受热膨胀后，球内气体 的质量不变，密度变小 ５．（２０２２广东改编）一枚实心纪念币的质量为 １６ｇ，体积为 ２ｃｍ３，可判断这枚纪念币 　不是　（选填“是”或“不是”）纯金制成． 若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量 　不变　（选填“变大”“变小”或“不变”）． （已知纯金的密度ρ金 ＝１９．３×１０ ３ｋｇ／ｍ３） ６．装满１ｋｇ水的玻璃瓶，其容积是　１０００　ｍＬ， 如果用这个玻璃瓶来装满酒精，则所装酒精 的质量为　０．８　ｋｇ．（已知 ρ水 ＝１．０× １０３ｋｇ／ｍ３，ρ酒精 ＝０．８×１０ ３ｋｇ／ｍ３） ７．（质疑创新）如图所示，是某同学陪奶奶去超 市买的一桶食用油，奶奶说这桶里的油有 １０斤．已知食用油的密度为０．９２×１０３ｋｇ／ｍ３， １Ｌ＝１ｄｍ３．请你判断奶奶说的话是否正确： 　不正确　．（已知１千克等于２斤） 第７题图 　　 第８题图 ８．如图，冰墩墩是２０２２年北京冬季奥运会的 吉祥物．若测得某个空心陶瓷冰墩墩纪念品 质量为２３０ｇ，总体积为３００ｃｍ３，其空心体 积为　 ２００　ｃｍ３．若用玻璃打造一个形状 和体积完全相同的空心“冰墩墩＂纪念品，则 玻璃冰墩墩的质量为　２５０　ｇ．（已知ρ陶瓷 ＝ ２．３×１０３ｋｇ／ｍ３，ρ玻璃 ＝２．５×１０ ３ｋｇ／ｍ３                                                                   ） ４４ 一战成名·山西物理 力 　 学 考向 ３　 ｍ－Ｖ图像的理解及相关计算 ９．某物体的密度与体积的关系如图所示，则该 物体可能是　水　．图中阴影部分的面积表 示物体的　质量　，其值为　１０００ｋｇ　． 第９题图 　 第１０题图 １０．（２０２２兰州）如图所示为甲和乙两种物质 的质量与体积关系图像，分析图像可知 （　Ｃ　） Ａ．甲物质的密度与质量成正比 Ｂ．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 Ｃ．甲、乙两种物质的密度之比为４∶１ Ｄ．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 １１．在测量液体密度的实验中，小明利用天平 和量杯测量出液体和量杯的总质量 ｍ及液 体的体积Ｖ，得到几组数据并绘出如图所示 的 ｍ－Ｖ图像，下列说法正确的是（　Ｂ　） 第１１题图 Ａ．量杯质量为４０ｇ Ｂ．４０ｃｍ３的该液体质量为４０ｇ Ｃ．该液体密度为１．２５ｇ／ｃｍ３ Ｄ．该液体密度为２ｇ／ｃｍ                            ３ 命题点５　测量固体和液体的密度（必考） （精品资源库加练：特殊方法测量物体的密度） 考向 １　以天平和量筒使用为主的密度测量 （１０年２考） １．（２０２１山西３２题６分）小伟在地质公园进 行研学活动时，捡到一块形状不规则的小矿 石．他想知道小矿石的密度，设计如下实验 方案． 第１题图 （１）实验时，应将天平放在　水平