内容正文:
2021—2022学年高二年级A部 历史学科 导学提纲
编写人:郑晓军 试做人:张秀奇 审核人:郑晓军 使用时间:2022.5.17 周二
班级____________ 姓名_____________ 总分层次______ 学科层次_________
本节标题: 19、战后资本主义的新变化___
【学习目标】
1. 阅读课本88页—90页,构建二战后资本主义经济新变化的知识框架(变化、原因、影响)。
2. 用小组探究的方法归纳总结资本主义经济政策的阶段性变化。
【重点难点】
重点:①国家垄断资本主义的发展的概况及影响 ②福利国家目的、实质。
难点:①二战后资本主义国家的发展的趋势和发展动力 ②总结资本主义经济政策的阶段性变化
【基础感知】
1.阅读课本88—89页分析国家垄断资本主义的原因、表现、影响。
2.阅读课本89页掌握建立“福利国家”的目的、实质、发展。
3.阅读课本89—90页掌握第三产业兴起和新经济出现的原因、作用。
4.理解国家垄断资本主义、“福利国家”、“新经济”的概念。.
【深入学习】
1、有人说,凯恩斯不仅是“战后繁荣之父”,也是“战后滞涨之母”。结合课本P88-89页谈谈你对这句话的理解。
2、福利制度产生以来,反对和支持的立场始终并存。请分别为两种立场找理由,并加以论证。(提示:从经济发展、社会公平等角度论证)
3、理解P89页撒切尔夫人的“梯子”和“安全网”的说法?
4、(课标全国Ⅲ,35)20世纪70年代中后期,法国国内生产总值年平均增长率由2.6%下降到1.3%,物价上涨了1倍。1981年,密特朗就任总统后,推行包括国有化在内的一系列措施,其结果( )
A. 加剧了经济恶化 B. 实现了物价下降 C. 推动了通货紧缩 D. 放弃了经济自由
5、(课标全国Ⅲ,35)20世纪70年代初,美国联邦政府机构臃肿,财政支出庞大,总统尼克松在咨文中呼吁,应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方,更重要的是回到全体人民手中,我们要使各州和地方担负更多的责任,我们将同他们分享收入”。由此可知,美国联邦政府试图( )
A. 消除国家干预经济的弊端 B. 将权力下放到州政府
C. 扩大福利政策的覆盖范围 D. 恢复自由放任的传统
【重难点理解】
1、二战后资本主义国家加强经济干预的方式及实质
(1)方式:①实行国有化,建立国营经济。②制定经济计划,指导经济发展。③财政政策调节。扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等调节社会生产.
(2)实质:在坚持资本主义制度的前提下进行的自我完善和发展。
2、资本主义经济运行体制的发展
①.自由资本主义:第一次工业革命时期亚当.斯密提出,主张自由经营、自由竞争和自由贸易。
②.私人垄断资本主义:第二次工业革命时生产和资本高度集中产生垄断。
③.国家垄断资本主义:①罗斯福新政,开创了国家干预经济的先河②二战后,发达国家各国政府纷纷大力干预经济,国家垄断资本主义获得长足发展。
3、经济计划 ≠计划经济:经济计划是发展经济的手段侧重于对经济的规划,是指导性的。计划经济是一种经济体制,是指令性的,完全排斥市场。
【我有问题要问】
①
②
【反思总结】知识框架
(
目的、实质、评价
) (
原因、变化、影响
) (
建立:福利国家
) (
国家垄断资本主义的发展
) (
战后资本主新变化
)
(
第三产业和
“
新经济
”
出现
)
(
原因、内容、影响
)
知识清单
【原点知识】
1. 国家垄断资本主义:垄断资本和国家政权密切结合的垄断资本主义。
2. 经济“滞胀”:“滞”指经济停滞,“涨”指通货膨胀.。“滞胀”则是经济衰退与物价上涨现象同时出现和存在。
3、福利国家:是国家与社会关系的一种状态,微观上是一种由国家通过立法来承担维护和增进全体国民基本福利职能的政府行为模式。它不等于国家福利。
一、国家垄断资本主义的发展(经济模式)(重点)
1、二战后经济发展的特点及原因
①特点:黄金时期:从二战结束到20世纪70年代初期,
②原因:国家干预的经济政策;第三次科技革命推动
2、“滞胀”时期:20世纪70年代初(重点)
3、调整时期:20世纪80年代以来,欧