7.3.2 配制一定溶质质量分数的计算-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)

2023-01-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.3 溶液浓稀的表示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2023-01-31
更新时间 2023-11-23
作者 天秤座的Tako
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37223987.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 溶 液 7.3 溶质质量分数 问题导入 生理盐水的溶质质量分数是0.9%,太浓或者太稀都会带来生命危险 一、配制一定溶质质量分数的溶液 思考:欲配制50g 10%的氯化钠溶液应该如何操作? 学生实验活动 学习配制一定溶质质量分数的溶液 【实验7-8】 1、实验仪器展示 一、配制一定溶质质量分数的溶液 (1)计算:配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为____g,水的体积为____mL(水的密度为1 g·cm-3)。请你写出计算过程: 氯化钠的质量=溶液质量×溶质质量分数 =50g×10% =5g 所需水(溶剂)的质量=溶液质量-溶质质量 =50g–5g = 45g 5 45 2、操作步骤 一、配制一定溶质质量分数的溶液 2、称量(量取):用托盘天平称量所需的氯化钠质量,倒入烧杯中,用规格为____mL的量筒取所需水的体积 50 托盘天平的操作要点: ①用天平称量时应“左物右码”;②称量固体化学品时,两托盘应放上质量相等的称量纸,调节天平零点准备进行称量;③先将砝码和游码调整到所需氯化钠质量的刻度,然后逐渐添加氯化钠直到天平平衡;④称量完毕,砝码和游码还归原位 一、配制一定溶质质量分数的溶液 3、溶解:将量筒里的水注入盛有氯化钠的烧杯里,并用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解 玻璃棒的操作要点:玻璃棒切勿碰到烧杯壁 量筒的操作要点:读数时视线与液体凹液面的最低处相平 倾倒的操作要点:量筒口紧贴倾斜的玻璃棒的中上部,让水沿着玻璃棒缓缓流入烧杯,切勿洒出 倾倒 一、配制一定溶质质量分数的溶液 答案: 氯化钠的装瓶备用 4、装入试剂瓶:把上述氯化钠溶液装入贴有试剂名称和溶质质量分数标签的试剂瓶中,盖好瓶塞,放到指定的液体试剂柜中 一、配制一定溶质质量分数的溶液 下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时的流程图,请找出其中的错误,并说明理由 操作 误差分析 溶质质量分数 量取水时,仰视 量取水时,俯视 偏多,m剂 ↑ 偏少,m剂 ↓ ↓ ↑ 烧杯中原来有少量水 m剂 ↑ ↓ 物码放反(用游码) m质 ↓ ↓

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