专题十 探索世界与追求真理-备战2023年高考政治二轮专题高效复习精品课件（人教版）

结合视频，说明中国积极保护生物多样性体现了哪些哲学原理？ 专题十　探索世界与追求真理 2023二轮复习 2 网络构建 3 我们所处的世界是怎样的，我们是如何知道的，如何才能得到我们对世界的正确认识？ 知识整合 5 核心考点一 哲学基本思想与马克思主义哲学 1.哲学的基本问题和基本派别 (1)哲学的基本问题的两方面内容 (2)基本派别 阵营 基本形态 内涵 唯物 主义 古代朴素唯物主义 把物质归结为具体的物质形态(如水、气、火、土等) 近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原,把一切运动都归结为机械运动 辩证唯物主义和历史唯物主义 正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民的根本利益 唯心 主义 主观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西 客观唯心主义 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原 唯物主义和唯心主义回答的是世界“是什么”的问题,辩证法和形而上学回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题。 2.马克思主义哲学的基本特征 3.马克思主义中国化的重大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化的理论成果是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物。从唯物论角度看,体现了主观与客观的具体的历史的统一;从认识论角度看,体现了理论与实践的具体的历史的统一;从辩证法角度看,体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。 不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是(　　) ①哲学是世界观和方法论的统一　②哲学的争论引领具体科学的进步　③哲学是一种能生产知识的知识　④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。”下列能够说明并正确回答哲学基本问题的是(　　) ①巧妇难为无米之炊 ②世间万物皆可知　 ③子非鱼,安知鱼之乐　 ④举一纲而万目张 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 我不去检测,我就没有感染”。面对气势汹汹的新冠肺炎疫情,有些国家政客这么回答。下列观点与这种“掩耳盗铃”式的“抗疫”体现的哲理构成“哲学史上的对子”的是(　　) ①死生有命,富贵在天　 ②鬼神没有我的灵明,谁去辨他吉凶灾祥　 ③巧妇难为无米之炊　 ④天地成于元气,万物成于天地 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 核心考点二 辩证唯物论 1.物质与意识的辩证关系原理及其方法论 关系 内容 方法论 物质决定意识 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识 一切从实际出发,实事求是 意识对物质具有能动作用 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性 增强意识活动的目的性;发挥意识活动的自觉选择性和主动创造性 人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物发展起促进作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识 物质的决定作用和意识的能动作用,这是两种不同性质和地位的作用,前者是第一位的,后者受前者的制约;两种作用不能割裂开来,更不能颠倒,否则会导致形而上学或唯心主义错误 2.尊重客观规律与发挥主观能动性相结合 原理 事物的发展是有规律的,规律是客观的,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础;规律又是可以被人们认识和利用的,发挥主观能动性是认识规律、利用规律的条件 方法论 既要尊重客观规律,按规律办事,也要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 错误倾向 片面夸大人的主观能动性,否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误 3.一切从实际出发,实事求是 两个 依据 ①物质与意识的辩证关系。②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 四个 要求 ①充分发挥主观能动性。②不断解放思想,与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。④用科学的理论武装头脑,指导实践 两个 结合 ①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 两个 反对 ①夸大意识能动作用的唯意志主义。②片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想 坚持一切从实际出发,实事求是的辩证法要求: 认识联系的普遍性、客观性、多