第14讲 滑轮题型分类-2023年中考物理重点核心知识点专题讲练（全国通用）

第14讲 滑轮题型分类 类型一：定滑轮和动滑轮的实质 滑轮类型 定滑轮 动滑轮 动滑轮 装置图 实质 改变力的方向，不改变力的大小，实质是一个等臂杠杆。 不改变力的方向，但是可以改变力的大小，实质是动力臂等于阻力臂的二倍的省力杠杆。 改变力的方向，但是可以改变力的大小，实质是动力臂等于阻力臂的一半的费力杠杆。 如图，甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上，不计滑轮重力和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两人用力一样大 B．甲使绳索移动的距离大于乙使绳索移动的距离 C．乙用力比甲小 D．甲乙使绳索移动的距离相等 1．关于简单机械的使用，说法错误的是（　　） A．使用撬棒可以省力 B．使用定滑轮不能省距离 C．使用动滑轮可以省力 D．使用滑轮组既可以省力又可以省距离 2．把质量相等的A、B两物体挂在如图所示滑轮组下面，不计绳重、滑轮重和摩擦，放手后（　　） A．A、B均静止 B．无法确定A、B的运动情况 C．A上升 D．A下降 3．如图所示，用下列简单机械，使重力为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦）（　　） A．B． C． D． 4．小明同学按如图所示进行实验操作（不计绳子与滑轮的摩擦），下列几种描述中正确的（　　） A．F1＜F2＜F3 B．F1>F2>F3 C．F1＜F2=F3 D．F1=F2=F3 5．某工厂要提升一个笨重的零件，一位工人设计了以下四种方案，其中最省力的是（不计机械重、绳重和摩擦）（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，分别使用A、B两滑轮匀速提起重力为10N的同一物体，其中_______可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若不计摩擦和滑轮重力，所需竖直向上的拉力F2为_______N。当物体匀速上升时，它的机械能_______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 7．如图所示，物体A所受重力为200N。若滑轮重力和摩擦不计，当分别沿力F1和F2，的方向匀速提起物体A时，则F1_____F2（选填“＞“、“＜“或“＝“）。若实际拉力F1＝240N，则该滑轮的机械效率是 _____。 类型二：滑轮组中F，s，n，，之间的关系 滑轮类型 定滑轮 动滑轮 滑轮组 装置图 F运动的距离（s）和物体G移动的距离（h）的关系 F和之间的关系（忽略动滑轮自重、绳重和摩擦） F和之间的关系（忽略绳重和摩擦） 【例2】如图每个滑轮的重为225N，重物G的重量为1275N，绳索重及摩擦均不计。 绳子股数：用一条直线讲动滑轮和动滑轮分开，和绳子有3个交点，即： 物重： 动滑轮重： F运动的距离（s）和物体G移动的距离（h）的关系： F和之间的关系（忽略绳重和摩擦）：==1500N 8．如图所示的滑轮组.在不计绳重和摩擦的情况下，均将重为G的物体匀速提升h的高度，且每个滑轮的重力都等于G0（G0＜G），下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端拉力的大小关系为F1＝F2＞F3 B．图甲和图丙中的装置消耗的额外功相等为G0h C．图甲和图乙中的装置总功相等为Gh+G0h D．三种情况中的装置机械效率都不可能为100% 9．如图所示，用甲、乙两滑轮组匀速向上提升重物，物重都是600N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F甲为 ___________N。若将重物提高1m，乙滑轮组绳子的自由端移动的距离为 ___________m。 10．如图所示装置，滑轮重8N，其下端吊着22N的物体M，杠杆上A、B、C三点把杠杆四等分，不计摩擦及绳和杠杆质量，要使杠杆在水平位置静止，在C点施加竖直向上的力F应是___________N。 11．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，小科利用如图所示的装置匀速拉动绳子的自由端并在5s内做了30J的功，物体A运动速度为0.5m/s，不计绳重及滑轮间摩擦。下列判断正确的是（　　） A．绳子自由端移动的速度是1.0m/s B．物体A受到的摩擦力大于12N C．作用在绳子自由端的拉力F为6N D．若动滑轮重1.2N，滑轮组的机械效率为90% 12．如图所示，利用滑轮组匀速提升重为10N的物体，动滑轮重2N，物体被提升了0.5m，不计绳重和摩擦，则绳子的自由端移动的距离是________m，绳端的拉力F是________N，其中定滑轮的作用是________，该滑轮的机械效率________。 13．如图所示，用20牛的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦及滑轮重力，A的重力为______牛。若物体A在10秒内上升4米，此过程中拉力F做的功为______焦，功率为______瓦。 14．用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，已知每个钩码重0.5N，动滑轮重0.1N，将钩码匀速提升0.2m，弹