30　课时分层训练(十九)　环境保护与绿色化学-(练习)【提分教练】2022-2023学年新教材高中化学必修第二册(人教版)

课时分层训练(十九)　环境保护与绿色化学 知识点1　化学与环境保护 1．化学与生产、生活与环境密切相关。下列说法错误的是(　　) A．为了防止白色污染应回收废旧塑料并加以焚烧 B．植树造林和增加森林植被面积能有效减少空气中CO2含量 C．当今雾霾天气频发是人类活动对自然环境的影响所造成的 D．甲醛是某些劣质装饰板材释放的常见污染物之一 A　解析：废旧塑料焚烧会生成污染空气的物质，如二噁英等，A错误；植树造林和增加森林植被面积能有效减少空气中CO2含量，B正确；当今雾霾天气频发是人类活动排放各种污染物的结果，C正确；甲醛是装修材料中的溶剂，有毒，则甲醛是某些劣质装饰板材释放的常见污染物之一，D正确。 2．下列有关环境问题的说法正确的是(　　) A．绿色食品与相关物质的颜色无关 B．臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康 C．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 A　解析：绿色食品与颜色无关，A正确；低空臭氧浓度过大对人体有害，B错误；2NO＋O2===2NO2，NO在空气中不能稳定存在，C错误；水体含磷量高，会导致水体富营养化，D错误。 3．下表中解决相对应的环境问题所采取的措施不科学的是(　　) 选项 环境问题 措施 A 臭氧空洞 限制氟氯烃类物质的生产量和消耗量 B 酸雨 改变能源结构，减少二氧化硫和氮氧化物的排放量 C 白色污染 回收利用废旧塑料，开发可降解塑料 D 水体富营养化 禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥 D　解析：氟氯烃是造成臭氧空洞的主要原因；减少二氧化硫、氮氧化物的排放有利于控制酸雨的产生；对废旧塑料回收利用及开发可降解塑料制品均有利于减少白色污染；禁止施用氮肥不符合农业现状，D不科学。 4．(双选)下列说法正确的是(　　) A．白色污染是指塑料造成的污染 B．使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等，不利于保护环境 C．汽车尾气的排放是造成温室效应的主要原因 D．含磷洗涤剂的使用是造成水体富营养化的主要原因 AB　解析：白色污染是指塑料造成的污染，A正确；使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等，不利于保护环境，B正确；汽车尾气的排放不是造成温室效应的主要原因，C错误；水体富营养化的主要原因是过多含氮、磷元素物质的排入，D错误。 知识点2　绿色化学 5．“绿色化学”又称环境无公害化学。下列叙述符合“绿色化学”原则的是(　　) A．绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治理 B．大量用纯液态有机物代替水作溶剂 C．研制新型杀虫剂，使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害 D．工业上用废铜制取胆矾CuSO4·5H2O：2Cu＋O2＋2H2SO4(稀)＋8H2O2CuSO4·5H2O D　解析：绿色化学的核心是预防污染，不是治理污染，A错误；B项水为无毒试剂，用水作溶剂符合“绿色化学”，B错误；绿色化学是不使用有毒物质，C错误；2Cu＋O2＋2H2SO4(稀)＋8H2O2CuSO4·5H2O，符合“绿色化学”原则，D正确。 6．绿色化学实验是指化学实验要符合绿色化学思想，如减少污染，防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是(　　) A．用铜与浓硫酸反应制取CuSO4，并用少量品红溶液吸收尾气 B．将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中 C．用CCl4进行萃取操作实验时，将溴水改成碘水 D．将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入下水道后，再清洗玻璃仪器 C　解析：品红溶液可以用来检验SO2气体，但不能用来吸收尾气，A错误；CO还原Fe2O3后的尾气中含有少量CO气体，直接排放到空气中会造成污染，B错误；溴易挥发，而碘不易挥发，C正确；锌与稀硫酸制氢气后的废液倒入下水道会污染环境，D错误。 7．下列生产工艺不能体现“绿色化学”思想的是(　　) A．海水提镁：用电解MgCl2(熔融)产生的Cl2制取盐酸 B．工业制硫酸：提高尾气排放的烟囱高度 C．工业制胆矾：使用稀硫酸、双氧水溶解铜 D．火力发电：在燃煤中加入适量生石灰 B　解析：A项，用电解MgCl2(熔融)产生的Cl2制取盐酸，实现有毒气体的利用，减少污染，能体现“绿色化学”思想；B项，工业制硫酸中提高排放尾气的烟囱高度，不能减少尾气的排放，不能体现“绿色化学”思想；C项，工业制胆矾采用稀硫酸、双氧水溶解铜，不仅可以减少尾气排放，且提高了硫酸的利用率，能体现“绿色化学”思想；D项，火力发电时，在燃煤中加入适量生石灰，可以减少SO2的排放，能体现“绿色化学”思想。 8．化学与生活密切相关。下列说法错误的是(　　) A．PM2.5是指粒径不大于2.5 μm的可吸入悬浮颗粒物 B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染 C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨