河北省邢台市名校联盟2022-2023学年高三下学期1月开学质量检测考试生物试题

绝密★启用前 河北省2023届高三年级质量监测考试 生物 本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场/座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.关于细胞膜的叙述，错误的是 A. 细胞膜上蛋白质的种类和数量会随着细胞代谢状态的变化而改变 B. 细胞膜外侧的糖被具有保护或进行细胞间信息交流的作用 C.细胞膜上的脂质包括磷脂和胆固醇，其中磷脂分子呈双层排布 D. 细胞膜上的载体蛋白和通道蛋白都能进行逆浓度梯度的物质运输 2.关于细胞器的结构及功能的叙述，错误的是 A. 细胞质基质中的H+能以主动运输方式进入溶酶体内 B.线粒体内的核糖体，可为其合成部分蛋白质 C.溶酶体具单层膜，可分解蛋白质、多糖等生物大分子 D.星射线或纺锤丝的收缩可导致染色体上着丝粒分裂 3.关于呼吸作用的叙述，正确的是 A.酵母菌细胞内产生NADH的场所只有细胞质基质 B.马铃薯块茎进行无氧呼吸时的产物是乳酸和CO2 C. 低温、低氧和适宜湿度的条件可用于存储水果和蔬菜 D.骨骼肌细胞呼吸释放的能量其中的大部分存储在ATP中 4.关于物质提取、分离或鉴定的叙述，错误的是 A. 用无水乙醇提取叶绿体中的多种光合作用色素后，可再用纸层析法将其分离 B.将人的红细胞放在低渗环境中使其破裂，洗掉内容物后即可获得较纯净的细胞膜 C.使用差速离心法可将破碎细胞内质量不同的多种细胞器进行分离 D. 用双缩脲试剂和斐林试剂可以分别检测食物中的蛋白质和蔗糖的有无 5.摩尔根将控制白眼的基因定位在X染色体上后，用F1中的红眼雌蝇（X+XW，X+代表红眼基因，XW代表白眼基因）与亲代中的白眼雄蝇进行回交，开展后续实验。下列叙述正确的是 A.回交实验的后代中红眼雌蝇：白眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雄蝇比例为3：1：3：1 B.若用回交获得的白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，则后代中雌蝇都为白眼，雄蝇都为红眼 C.若用回交获得的红眼雌蝇和红眼雄蝇交配，则所有后代都是红眼，且都能稳定遗传 D.若用回交获得的雌蝇和雄蝇进行自由交配，则其后代中红眼与白眼的比例为7：9 6.关于噬菌体侵染实验的叙述，正确的是 A.可将大肠杆菌接种在含有35S和32P的培养基上，培养一段时间后再接种噬菌体进行标记 B.在35S标记的实验组中，沉淀物中的放射性会大于上清液，且子代噬菌体均无放射性 C.在32P标记的实验组中，改变混合培养和搅拌离心的时长后，不会影响试管中放射性物质的分布 D.在32P标记的实验组中，只有部分子代噬菌体具有放射性，该结果可证明 DNA是喋菌体的遗传物质 7.利用甲基化酶、去甲基化酶和基因编辑技术，改变了小鼠生殖细胞的“基因组印记”，使 其“变性”。我国科研人员将一个极体注入修饰后的次级卵母细胞后（类似受精作用），最终创造出"孤雌生殖"的小鼠。实验过程如下图所示。下列相关叙述错误的是 A.甲基化会关闭基因的活性，对某些基因进行去甲基化处理后该基因可正常表达 B.“极体”注入“修饰后的次级卵母细胞”后，可通过电融合法使两细胞融合 C.“孤雌小鼠”的染色体条数与代孕母鼠相同，且所有“孤雌小鼠”一定都为雌性 D.“孤雌小鼠”的诞生过程没有精子参与，其基因型与提供卵母细胞的雌鼠相同 8.肠促胰素引起的胰岛素分泌能力约占全部胰岛素分泌量的50%～70%。胰高糖素样肽-1 （GLP-1）是一种主要由肠道L细胞在高糖刺激下所产生的多肽类激素。研究发现GLP-1 只有在高血糖时发挥作用，它能刺激胰岛素分泌，抑制胰高糖素分泌。还能作用于大脑的食欲调节中枢，抑制食欲，减少摄食并抑制胃排空，增加饱食感，减少胃酸分泌，减少营养物质在肠道的吸收。下列叙述错误的是 A.除肠促胰素外，胰岛素的分泌还受下丘脑发出的神经支配和血糖浓度的调节 B.口服或注射一定量的高浓度葡萄糖溶液，均可促进肠道L细胞分泌GLP-1 C.和直接注射胰岛素相比，GLP-1类药物能有效防止患者使用后出现低血糖症状 D.GLP-1类药物具有微量、高效性，可用于2型糖尿病合并肥胖患者的治疗 9.嵌合抗原受体T细胞免疫疗法（CAR-T）是将能识别某种肿瘤抗原的嵌合抗原受体（CAR）的基因，通过基因工程手段转入到患者的T细胞内。患者的T细胞被“重编码”后，可在体外培养条件下生成大量特异性识别相应肿瘤抗原的CAR-T细胞。下列叙述错误的是 A. CAR-T是一种免疫细胞疗法，