5 面积-2022-2023学年三年级下册数学【训练达人】人教版(浙江)

2023-02-01
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5 面积 第①课时认识面积 勺练基础 知识巩固 ①先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。 2下面三个图形中,( )的面积最大,( )的面积最小,面积最大的和面 积最小的相差( )个方格。 3下列图形的面积各是多少?数一数,填一填。 3 )个□ )个□ )个■ 4下图中大正方形的面积相等,请你按要求填一填。(填序号) ② ③ ⑤ (1)图形( )的涂色部分的面积相等。 (2)图形( )的涂色部分的面积最大,图形( )的涂色部分的面积 最小。 练拓展 思维培养 ⑤下面长方形的面积是多少个☐? 43 II小学数学三年级!下册 第②课时认识面积单位 ⊙练基础 知识巩固 填一填。 (1)边长是( )的正方形,面积是1平方厘米;边长是( )的正方形,面 积是1平方分米;边长是1米的正方形,面积是( )。 ⊙我发现:三个面积单位相比较:平方厘米<平方分米<平方米。 (2)结合生活实际,填上合适的单位。 白天,我们坐在高约4( )的凳子上,每节课都能认真听讲,并 不时举起面积约1( )的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时, 还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1( )的门牙;到了晚 上,睡在面积约为3( )的床上,做着各种奇奇怪怪的梦。 2选一选。 (1)下面关于右图中甲、乙两部分的说法正确的是( )。 A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不相等 C.乙的面积大于甲的面积 D.乙的周长大于甲的周长 (2)下面选项中( )的面积最接近1平方厘米。 A.手掌面 B.手指甲盖 C.电脑屏幕 D.数学书封面 3左图中每个小方格的面积为1平方厘米,请用12个小方格拼出3种不同的 图案,先画一画,再填一填右表格。 图案 2 3 周长厘米 面积平方厘米 ⊙我发现:面积相等的图案,周长( )相等。(填“一定”或“不一定”) 练拓展 思维培养 4下面这个图形是由1平方厘米的正方形拼成的。你知道它的面积是多少 吗?用你喜欢的方法表达出来吧! ▣B▣ ☐1平方厘米 视频讲解 44>DD 第5单元Ⅲ 第③课时。长方形、正方形面积的计算(1) 练基础知识巩固 1下面每个小正方形的边长都是Ⅰ厘米。 ,____图形长/厘米宽/厘米面积/平方厘米 ①②②__________ 我发现:长方形的面积=()×()。 2填一填。 (1)学校篮球场的长是28米,宽是15米,它的面积是()平方米。 (2)一个长方形的面积是40平方分米,长是8分米,宽是()分米。 (3)一块正方形餐巾纸的边长是20厘米,面积是()平方厘米。 3选一选。 (1)一个正方形喷水池的周长是16米,它的面积是()平方米。 A.256B.64C.16-D.8ⅳ (2)一根铁丝正好围成一个边长是7分米的正方形,如果将这根铁丝围成一 个长9分米的长方形,这个长方形的面积是()平方分米。 A.133B.171C.63D.45 4计算下面图形的周长和面积。 (1)(2)∠,(3) 练拓展思维培养 5如图是一个大正方形,阴影部分是两个小正方形,这两个小正方形的周长和 是80厘米。大正方形的面积是多少平方分米? 45 小学数学三年级!下册 第〔④课时长方形、正方形面积的计算(2) ⊙练基础 知识巩固 ①先估一估面积的大小,再测量并算出面积。 (1) (2) 2(1)从一个长12厘米,宽8厘米的长方形中剪下一个最大的正方形,这个正 方形的面积是( )平方厘米,剩下图形的周长是( )厘米。 (2)把两个边长为4分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是 ( )分米,面积是( )平方分米。 3在一张边长为9厘米的正方形彩纸中,剪去一个长为3厘米,宽为2厘米的 长方形。有下面三种剪法。剩下部分的面积和周长分别是多少? 图1 图2 ©练拓展 思维培养 ④(探究题)用20米的篱笆围成一个菜园,在不增加篱笆的情况下要使种菜面积 尽可能大,怎样围篱笆呢?填一填,你发现了什么?(数据取整米数) 方案 长米 宽米 周长米 面积平方米 1 2 3 4 5 (1)你围出的最佳方案是方案( ),围成一个长( )、宽( )的菜园。 (2)我发现:在周长一定时,长与宽的差越大,面积越( );当长与宽的差 ()时,面积最大。 46>DD 第5单元 第⑤课时 练习课(第1一4课时认识面积和面积单位,长方形、正方形面积的计算) 勺练基础 知识巩固 ①填一填。 (1)用一根长20米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是( )平 方米;如果围成一个宽是2米的长方形,面积是( )平方米 (2)用1平方厘米的小正方形测量右图长方形的面积,一行摆 空白 了4个,摆了3行;空白部分的面积是( )平方厘米。 2在括号里填上合适的单位名称。 游泳池的面积约600( )。 电脑屏幕的面积约15( 黑板的面积约4( )。 篮球场的占地面积约240( 3

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