第1章 第1节 区域及其类型-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2【精讲精练】湘教版（教师用书word）

地理·选择性必修2　区域发展(配XJ版) 第一节　区域及其类型 课标展示 素养考查 　　结合实例，说明区域的含义及类型。 1.通过区域图像、资料，认识不同类型的区域及其重要的地理特征。(区域认知) 2.通过阅读区域的资料，理解区域的四个基本特征。(综合思维) 3.结合区域要素、区域之间的联系，能够从协调人类和地理环境关系的角度，理解认知区域的重要性，增强区域合作意识，树立和谐发展的观念。(人地协调观) 4.结合区域相关知识，认识学校所在地或家乡的区域类型，找出典型的区域特征。(地理实践力) 一、区域的特征 1．概念 区域是地球表面一定的空间范围。 2．区域的基本特性 (1)区域整体性：指区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体，这个整体所占据的空间就是该区域的范围。 (2)区域差异性：指区域之间的差异。从某种意义上来说，区域之间的差异是绝对的，而区域之间的共性则是相对的。 (3)区域开放性：指一个区域与其他区域发生的各种联系。 (4)区域动态性：指区域的类型和范围是可以变动的。 二、区域的类型 1．按特征划分(1)按自然特征划分：高原区、雨林区、季风区等。 (2)按人文特征划分：人口密集区、经济发达区、稻作农业区等。 2．按照内在关联特点划分 (1)形式区：形式区基本上是一个均质性区域，如各种气候区、各种地貌区、各种行政区域等。 (2)功能区：由区域内的核心以及与其功能上紧密相连、具有共同利益的外围地区所组成。如城市经济区。 3．按照区域性质来划分 区域分为自然区域、行政区域、经济区域和文化区域等。 (1)自然区域：指一定范围内各自然地理要素具有相对一致性的区域，既包括各种综合自然区，也包括部门自然地理的各种分区，如地貌区、气候区、水文区、土壤区、植被区、动物区。 (2)行政区域：指国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元。行政区域的划分主要受政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等因素的影响。 (3)经济区域：在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元。 ①影响因素：主要取决于自然地理条件、经济社会状况、劳动地域分工、专门化与综合发展水平等。 ②特征：较大的经济区域一般以中心城市为核心，以农业为基础，以工业为主导，以交通运输为脉络，具有紧密的内部联系，并在宏观格局中担负着某些专门职能。 ③类型：综合经济区，简称经济区，是为国民经济整体服务； 部门经济区，以国民经济某一部门为对象，如工业区、农业区、交通枢纽等。 (4)文化区域：指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能。 知识点一　区域的特征 材料　在重庆，既是公共交通工具，又能成为一个旅游的主体或者说景点的有不少，轻轨、过江索道、陡坡扶手电梯等都具有非常浓郁的地方特色，其中尤以皇冠大扶梯最为著名。重庆皇冠大扶梯是连接重庆火车站和渝中半岛上半城最便捷的快速通道，全长112米，高52.7米，坡度30°，是亚洲最长的坡地扶梯。全程运行时间2分30秒，运行速度0.75米/秒，票价一元。而作为国内最常见的自行车，重庆却极少见到。著名自行车品牌美利达、捷安特等在重庆均没有销售网点。 [问题探究]　为什么重庆自行车极少，而很长的自动扶梯却比较常见？ 提示：重庆是一座山城，地势起伏很大，骑自行车较困难，而自动扶梯可以很好地完善山上、山下的交通。 区域的基本特性 特性 图解(A、B为两个不同的区域) 举例 实践意义 整体性 表现为A、B内部各自的地理要素构成一个整体 青藏高寒区的整体性；西北干旱区的整体性 人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则“牵一发而动全身”，会导致整体环境的恶化 差异性 表现为A、B内部分别具有相对一致性，但A、B之间有差异性 新疆长绒棉基地与陕西苹果基地间的差异性 各个区域既存在优势条件，也存在限制条件，因此，要因地制宜，扬长避短，充分利用本区域优势条件，促进区域经济发展 开放性 表现为A、B之间的联系，能提供彼此所需 经济全球化、资源的跨区域调配 加强区域合作，实现优势互补，协调发展 动态性 A的范围或类型是可以变动的 珠江三角洲地区演变为泛珠江三角洲地区 受人类认知或发展的需要而变化 [方法技巧] 区域地理特征分析五步法 读图，回答1～2题。 1．以下最适合上图的图名是(　　) A．区域差异性示意图 B．区域开放性示意图 C．区域一致性示意图 D．区域整体性示意图 2．图示地区葡萄特别甜的原因是(　　) ①生长期内日照时间长 ②气温日较差大 ③土壤肥沃 ④水源充足 A．①③　　　B．②④　　　C．①②　　　D．③④ 1．D　2.C　第1题，读图可知，该区域位于我国西北内陆