第2单元 单元活动 人文地理户外考察-2022-2023学年新教材高中地理必修第二册【精讲精练】鲁教版（教师用书word）

单元活动　人文地理户外考察 素养考查 1.通过人文地理户外考察掌握社会调查等方法，联系生活实际，解决现实问题，提升实践能力。(地理实践力) 2.通过人文地理户外考察帮助学生树立热爱祖国社会主义建设的思想。(人地协调观) 一、目的和要求 1．目的：培养自己户外观察、思考的习惯，并用自绘的地理草图、专题地图展示所观察的地理事象。 2．要求：在教师指导下结合社会实践活动，开展人文地理户外考察，也可以通过独立观察、记录(撰写考察日记、游记等形式)，拓展地理视野，提高学习兴趣，培养求真务实的科学态度，并使自己的观察能力、交流合作能力得到锻炼。 [名师点睛]　户外考察是学习人文地理的好方法，但不是唯一的方法。 二、原则和步骤 1．基本原则 (1)客观性原则：地理资料的收集、分析以及考察结论的得出等，都须排除个人主观因素干扰。 (2)科学性原则：地理户外考察的过程以及结论等，都必须科学合理，并具有实证性和逻辑性。 (3)系统性原则：将考察对象作为一个系统进行整体分析，了解其内在规律和本质。 (4)学以致用原则：运用所学的地理知识开展地理考察和调查等实践活动，在实践中发现问题，寻求解决办法，提高能力，获得真知。 2．基本步骤 选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。 [名师点睛]　地理资料的收集、分析以及考察结论的得出等，都必须排除主观因素干扰。 三、动手做：考察商业街 商业与日常生活紧密相关。我们可以根据以下要求，考察家乡所在地的某一条商业街。 1．收集资料(如城镇政区图、交通旅游图等)，在考察区域中选择一条商业街。 2．阅读地图并实地观察，初步判断该商业街在当地商业区的级别。 3．沿街考察并手绘一幅沿街商铺分布图。 4．分析这条街道上商业网点布局是否合理。 5．总结成果：展示考察成果，并与同学交流考察中的收获和体会。 知识点　人文地理户外考察 材料：北京城，辽代时为辽南京，后来又作为金元明清四代的都城，其设计规划体现了中国古代城市规划的最高成就，被称为“地球表面上，人类最伟大的个体工程”。 北京市某中学计划利用暑假时间考察北京城各功能区的分布、城镇化进程及影响。为达到上述目的，说明同学们在实地考察过程中需要进行的活动。 提示　走访相关人员以及考察居住区、商业区、工业区三大功能区；考察新开发建筑群及其周边地区，并与周边建筑人员和居民进行交流访问；在城市建筑群路段用仪器测量建筑噪音等级；走访村庄，向村民询问相关地理问题。 1．户外考察的基本原则 2．户外考察的基本步骤 选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果 地理小组对某城市进行考察，绘制了该城市主要功能区的分布示意图，草图如下。读图，完成1～3题。 1．该小组在考察时的步骤是(　　) A．实施考察—确定路线—收集信息 B．收集信息—确定路线—实施考察 C．总结成果—确定路线—实施考察 D．收集信息—实施考察—确定路线 2．该草图中绘制的功能区布局明显不合理之处是(　　) A．居住区占地面积太大 B．预留工业用地在城市郊外 C．城市建设呈现多核心模式 D．部分工业区位于盛行风上风向 3．该城市有一所百年中学，在草图中的位置最可能是(　　) A．①　　　　　　　 B．② C．③ D．④ 解析　第1题，考察的步骤应是选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。第2题，一般情况下，城镇中住宅用地是最为广泛的土地利用方式，因而居住区占地面积最大；工业用地多布局在郊外；受河流制约，建设成多核心模式是因地制宜之举；西南部的工业区位于盛行风的上风向，易对城市造成大气污染。第3题，中学面向学生群体，并且是百年老校，一般布局在居住区内。 答案　1.B　2.D　3.C 材料：历史文化是一座城市的独特印记。某学校组织学生对北京市琉璃厂历史文化街区进行综合实践考察。图示为某学生手绘的考察街区及考察路线示意图。 (1)(区域认知、综合思维)在图示考察路线中任选其一，说明该路线设计的优缺点。 提示　图示考察路线的优缺点主要从线路长度、沿线考察对象数量及类型、线路安全度等方面分析。根据图示可知，路线①考察对象数量多，类型丰富，不走重复路线，但路线较长，两次经过主干道路口，有安全隐患；路线②考察路线短，耗时少，不走重复路线，不经过主干道，安全系数高，但考察对象数量不多，类型较少。 (2)(地理实践力)指出该手绘地图的基本信息应完善之处。 提示　结合图示可知，图中缺少比例尺和指向标(或路线长度信息)，应补充。 [随堂演练] 户外考察是学习人文地理的好方法。根据所学知识，回答1～2题。 1．下列关于人文地理户外考察的目的，说法不正确的是(　　) A．拓展视野　　　　 B．提高学习兴趣 C．锻炼合作交流能力 D．学习地理知识 2．进行人文地理户外考察，可以(　　) ①在老师指导下进行社会实践活