专题19压强实验（知识点复习+例题讲解+过关练习）-备战2023年中考物理一轮复习考点帮

专题19 压强实验 【考点分析】 章节 考点 考试题型 难易度 压强 压力作用效果的影响因素 实验题 ★★ 液体压强的特点 实验题 ★★ 液体压强的影响因素 实验题 ★★ 大气压的测量 实验题 ★★★ 【知识点总结+例题讲解】 一、压力作用效果的影响因素： 1.压力的作用效果：使物体发生形变。 2.影响压力的作用效果的因素：压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。 3.探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验： （1）实验通过观察海绵的 凹陷程度 来判断压力的作用效果（海绵凹陷越深，压力的作用效果越明显），这种实验方法叫作 转换法 ； （2）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论： 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论： 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ； （4）概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 压力大小 和 受力面积大小 有关； （5）本实验研究问题时，采用的实验方法是 控制变量法、转换法 。 【例题1】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验． （1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下　 　（选填“A”、“B”或“C”）实验中． A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与粗糙程度的关系 C.用木块滑动的距离远近来比较小球动能的大小 （2）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关．你认为他的观点　 　（选填“正确”或“错误”）． 【变式1】在探究影响压力作用效果的影响因素时，小红同学利用小桌、海绵和砝码（实验中砝码都相同）等器材进行了如图所示的实验。 （1）实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这种研究方法称为　 　； （2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）小红联想到坦克车履带的设计，这可用　 　两组实验所得结论解释； （4）若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如丁图所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压强　 （选填“相同”或“不相同”）。 二、液体压强的特点： 1.产生原因：液体受到 重力 作用，所以对支持它的容器 底部 有压强； 液体具有 流动性 ，因此液体对容器 侧壁 也有压强。 2.液体压强的特点： ①液体对容器的 底部 和 侧壁 有压强，液体内部同一点 朝各个方向 都有压强； ②各个方向的压强随着 深度 增加而增大（“深度”：指该点到自由液面的竖直距离）； ③在同一深度，各个方向的压强 大小相等 ； ④在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体 密度 越大，压强越大。 【例题2】小刚想研究液体内部是否存在压强，他将上端开口底端封有橡皮膜的玻璃管缓慢放在液体中，如图甲所示。橡皮膜向　 　（选填“上”或“下”）方凸起发生形变，说明液体内部存在压强；橡皮膜的形变程度可以反映某点的压强大小，但橡皮膜的形变程度变化并不明显，怎么把微小变化放大？小刚利用如图乙所示的微小压强计，将橡皮膜的形变传递给橡胶管中的空气，进而传递给玻璃管中的液体。通过观察　 　来反映橡皮膜形变程度，从而显示液体压强大小。 【变式2】如图，某容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会向某一侧凸起。 ①往容器两边各倒入深度不同的水，现象如图甲所示，可以判断　 　（选填“左”或“右”）侧水产生的压强较大，这个现象说明液体压强与　 　有关。 ②如图乙，如果在容器右边逐渐注入的是某种液体，直到橡皮膜变平后，测出左、右液面对橡皮膜的深度分别是h1和h2，则某种液体的密度ρ＝　 　ρ水。 三、液体压强的影响因素： 1.试验仪器： U形管压强计 ；实验方法： 控制变量法、转换法 ； 2.实验仪器原理： 金属探头受到的压强与U形管液柱高度差产生的压强大小相等 ； 3.检验气密性： 用手挤压探头的橡皮膜，U形管两边有明显的液柱高度差 ； 4.试验开始前，U型管两边液面要求： 相平（高度一致、无高度差） ； 若出现液面高度差，则 取下U形管上的橡胶管，然后重新装上 。 5.结论：液体压强与液体的密度和液体的深度有关： （1）当液体的密度一定时，液体的深度越大，液体的压强越大； （2）当液体的深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大。 （3）液体的压强与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状等均无关。 【例题3】如图是用压强计“探究影响液体内部压强