专题15固体压强（知识点复习+例题讲解+过关练习）-备战2023年中考物理一轮复习考点帮

专题15 固体压强 【考点分析】 章节 考点 考试题型 难易度 压强 压力 选择题、实验题 ★ 固体压强 选择题、填空题、计算题 ★★★ 【知识点总结+例题讲解】 一、压力： 1.定义： 压在物体表面的力叫压力（必须要接触）；（用符号F表示）； 2.方向： 且指向受压的物体； 3.作用点： （接触面上）。 4.压力的示意图作法： （1）作用点画在接触面上； （2）垂直接触面（标上垂直符号）画力； （3）指向受压物体，有大小还需标上大小。 5.压力的大小： （1）通常把物体放在水平的桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力： 即 F = G = mg （2）重为G的物体在承受面上静止不动时所受压力的大小： 分类 直接放置 水平受力 竖直下压 竖直上拉 顶在顶板 压在墙上 受力情况 压力 G G G+F G-F F-G F （3）多物叠放对地面的压力等于所有物体的重力：F=G1+G2+…+Gn （4）容器装液体+其他物体+外力时对地面的压力：F=G容+G液+G物-F拉（或 +F压） 6.压力的作用效果影响因素： （1）压力的作用效果：使物体发生形变。 （2）影响压力的作用效果的因素：压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。 （3）探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验： ①实验通过观察海绵的 来判断压力的作用效果（海绵凹陷越深，压力的作用效果越明显），这种实验方法叫作 ； ②分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论： 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ； ③分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论： 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ； ④概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关； ⑤本实验研究问题时，采用的实验方法是 控制变量法、转换法 。 【例题1】关于压力和重力，下列说法中正确的是（　　） A.压力一定等于重力 B.压力的方向与重力的方向相同 C.有些情况下压力是由重力产生的 D.压力就是重力 【变式1】如图中表示物体对支持面的压力正确的是（　　） 【例题2】小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析不正确的是（　　） A.甲、乙图探究的问题是：压力的作用效果与压力是否有关 B.探究的结论是：压力的作用效果只与压力的大小有关 C.通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果 D.探究过程用到了控制变量的方法 【变式2】如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。 （1）比较　 　两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （2）比较乙丙两图可知，当压力一定时，　 　，压力的作用效果越明显。 （3）小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，她能得出正确结论吗？ 答：　 　，理由：　 　。 二、固体压强： 1.压强的物理意义：压强是表示 的物理量。 2.压强定义：物体 受到的 叫压强，用符号 Pa 表示。 3.压强公式：； 其中各量的单位分别是： ①P：压强——帕斯卡（Pa）；②F：压力——牛顿（N）；③S：受力面积——米2（m2）。 4.单位： 帕斯卡（Pa） 1Pa = 1N/m2 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 5.使用该公式计算压强时，关键是找出 压力F （一般F=G=mg）和 受力面积S ； 说明：受力面积是指两物体的接触部分（两接触面中最小的）。 6.公式变形： （1）求压力大小：F=PS； （2）求受力面积： 7.柱体对地面的压强： （如：圆柱体、正方体、长放体等）。 （1）柱体特点：V=Sh（柱体的体积=底面积×高） （2）柱体对地面的压强公式推导： 8.增大和减小压强的方法： （1）增大压强的方法： ① ； 举例： 用力切菜易切断 、 压路机滚筒很重 ； ② ； 举例： 磨刀不误砍柴功 、 缝衣针做得很细 ； ③ ； （2）减小压强