专题11力学基础（知识点复习+例题讲解+过关练习）-备战2023年中考物理一轮复习考点帮

专题11 力学基础 【考点分析】 章节 考点 考试题型 难易度 力 力 选择题、填空题 ★ 弹力 选择题、填空题、实验题 ★★ 重力 选择题、填空题、计算题 ★★ 【知识点总结+例题讲解】 一、力： 1.力产生的原因：物体之间的 ； 2.定义：力是物体对物体的作用；（相互作用：推、拉、提、压、排斥、吸引等） （1）力不能脱离物体而单独存在； （2）产生力至少有两个物体，一个是 ，一个是 ； （3）不直接接触的物体也可产生力；例如：磁力、引力； （4）彼此接触的物体之间，如没有力的作用，则不产生力。 3.符号：F 4.单位：牛顿（简称：牛），单位符号：N； （力的大小表示例如：F=10N） 感受1N的力的大小：（1）拿起两个鸡蛋所用的力；（2）用手托起一个苹果所用的力等。 5.力的作用效果（改变物体的运动状态；使物体发生形变）： （1）力可以 （使物体运动的速度大小或方向发生变化）； 物体的运动状态改变，则一定收到力的作用；但物体受到力的作用时，运动状态不一定会改变； （2）力可以 ，即：使物体发生形变； （3）力的作用效果意义：可通过力的作用效果来判断力的存在。 6.力的三要素： 、 、 ； 7.力的示意图：用一条 表示力。 （1）箭头方向指向力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点； （2）在同一图中，力越大，线段应该越长； （3）用数值和单位标出力的大小。 （4）力的示意图作图具体画法： ①用线段的起点表示力的作用点； ②延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向； ③若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长； ④标出力的符号，已知力的大小则也要在力的示意图中标出力的大小； ⑤若力不在水平方向或者竖直方向（不平行或垂直接触面），则要标出角度。 8.力的相互性（相互力、相互作用力、作用力和反作用力）： （1）力的特点：力的作用是相互的；只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力。 （2）产生力的物体，既是施力物体，同时也是受力物体； （3）只有两个物体，没有第三个物体。 （4）相互作用力又称为作用力与反作用力，这两个力的特点： ①大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上； 简单概括为：异物、等值、反向、共线； ②两个力的性质相同； ③一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。 【例题1】关于力的概念，以下说法正确的是（　　） A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B.力不能脱离物体而独立存在 C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 D.两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 【变式1】“熄火”的故障汽车停在水平路面上，大力士用绳子拉着汽车向前运动，如图所示，使汽车向前运动的力的施力物体是（　　） A.汽车发动机 B.地面 C.绳子 D.车轮 【例题2】暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了　 　；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的　 　发生了改变。 【变式2】如图事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A.力使弓形变 B.力使跳板弯曲 C.力使弹簧伸长 D.使木箱由静到动 【例题3】如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　） A.大小有关 B.作用点有关 C.大小、方向、作用点都有关 D.方向有关 【变式3】如图所示，分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，感觉　 　点处较容易（选填“A”、“B”或“C”），该实验说明力的作用效果跟力的　 　（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。 【例题4】如图所示，用作用在A点的水平向右的50N的力拉小车，画出拉力的示意图。 【变式4】用力的示意图在图中画出用与地面成30°角的300N的力向右上方拉小车的示意图。 【例题5】如图所示当人推墙时人将向后退对此现象的一些说法中正确的是（　　） A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力 B.人能后退一段距离是因为人受到惯性作用 C.人停下来后惯性就消失了 D.人对墙的力与墙对人的力是一对相互作用力 【变式5】如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，越用力手指感到越疼痛。这个实验不能说明（　　） A.一切物体都具有惯性 B.力