16.3 测量电功率 2022-2023学年沪科版物理九年级全一册

第十六章 · 电流做功与电功率 第三节、测量电功率 上海科学技术出版社九年级 | 全一册 1 请同学们思考两个问题。 1、电功率是表示什么的物理量? 2、有哪些计算的方法? 电功率的计算公式 P=W/t P=UI 电功率是表示电流做功快慢的物理量 复习导入 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 提出问题 思考： 一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的电功率? 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 探究：测量小灯泡的电功率  1.实验原理:通过“复习导入“可知,要知道小灯泡的电功率大小,需要测量小灯泡两端的　　　　和通过小灯泡的　　　　,所以测量电功率的原理是　　　　　。 猜想与假设 参考答案:电压　电流　P=UI 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 2.测量器材: (1)利用　　　　测量电压。 (2)利用　　　　测量电流。 (3)在实验中,为了观察不同电压下灯泡的亮度,需要多次测量　　　　和　　　　,故需要增加　　　　仪器。 参考答案:(1)电压表　(2)电流表 (3)电压　电流　滑动变阻器 制定计划与设计实验 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 3.实验设计及分析: (1)根据所选的器材,设计实验电路图。 制定计划与设计实验 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 + - + - 注意事项：连接电路时开关应 . 断开 量程: 0 –3V 量程: 0 –0.6A 最大阻值 滑动变阻器应处于 。 2.5V 0.3A (2)根据电路图连接实物图并回答问题。 制定计划与设计实验 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 7 【实验步骤】 进行实验与收集证据 （1）按电路图连接实物电路。 （2）调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录电流表、电压表示数； （3）合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数； （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1．2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数； （5）断开开关，整理实验器材。 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 4.分析实验数据。通过调节　　　　　　得出多组电压和电流示数及相应的灯泡亮度,如下 计算不同电压下,小灯泡的功率,填入表格。 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡发光情况 滑动变阻器 0.62 0.75 0.90 2.2 0.28 2.5 0.3 2.8 0.32 暗 正常 很亮 进行实验与收集证据 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？ 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗? 3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？ 分析与论证 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率 结 论 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；比正常发光亮 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；比正常发光暗 小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的 不同电压下，小灯泡的实际功率 ，实际电压越大，小灯泡实际功率 。 不同 越大 分析与论证 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 4.交流与评估: (1)在实验中,滑动变阻器的作用: ①__________________________________________________; ②__________________________________________________。 参考答案:①保护电路　②改变小灯泡两端的电压 交流与合作 (2)小灯泡两端的电压能否超过额定电压很多? 提示:电压过高会烧坏小灯泡。 参考答案:不能。 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 (3)在此实验中,能否多次测量求小灯泡功率的平均值? 参考答案:多次测量目的是寻找小灯泡的实际功率随它两端电压的变化规律,所以不能多次测量求平均值。 交流与合作 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 本课小结 【实验目的】测量小灯泡的电功率 【实验原理】P=UI 【实验器材】电源,开关,导线,小灯泡,电压表,电流表，滑动变阻器 【实验步骤】（1）连接电路图 （2）合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压分别低于、等于、高于额定电压，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 （3）处理数据，总