精品解析:部编版语文六年级上册15 金色的鱼钩练习卷

2023-01-30
| 2份
| 7页
| 242人阅读
| 1人下载

内容正文:

15.*金色的鱼钩 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(  ) A 和面(huò) 威胁(xié) 青稞面 (kē) B 哽咽(yàn) 鱼饵(ěr) 搪瓷碗(táng) C 收敛(liǎn) 抽噎 (yē) 搀一段(chān) D. 粗糙(cào) 瞻仰(zhān) 奄奄一息(yǎn) 2. 下列词语书写完全正确是哪一项?(  ) A. 颧骨 宿营 衰弱 合不陇眼 B. 咀嚼 喉管 谜漫 热气腾腾 C. 蚯蚓 严竣 脆弱 重重叠叠 D. 勉强 芦秆 鼓励 昏迷不醒 3. 下列对“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边”理解正确的是哪一项?(  ) A. 草地上能吃上鱼很不容易,“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤。 B. “我”看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。 C. 鱼汤味道不好,“我”不想喝。 D. 已经很多天没有吃东西了,“我”非常虚弱,端不动碗 阅读《长征中的炊事班(节选)》回答问题。 长征中的炊事班(节选) 谢方祠 进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:“司务长!战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。 情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就辆牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。 草地的天气变得快极了:一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。可他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫 眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢? 第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯。于是我便起来帮助他。借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头,刚要问他,只听到他用低沉的声音对我说:“老谢,给我点水喝!”这时水开了,我忙把锅盖掀起来,忽听身后“扑通”一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。我急忙伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷。有的人死在 ,有的人死在 ,而我们的钱班长却死在了他的岗位上—— 。 炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。 转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。 部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流出了眼泪。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员全牺牲了。可是,在最艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员以外,没有一个人因饥饿而栖牲。那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被珍贵地保留在我们连里。 4. 结合时代背景,在文中横线上填写合适的词语。 5. “我”为什么不同意烧水烫脚?(  ) A. 认为没有这个必要。 B. 长征途中烧水不方便 C. 不能加重炊事员负担。 D. 炊事员要担米,送饭。 6. 用波浪线画出文中描写草地天气恶劣的句子,并分析其作用。 7. 从炊事员身上,你看到了怎样的高尚品质? _____________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 15.*金色的鱼钩 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(  ) A. 和面(huò) 威胁(xié) 青稞面 (kē) B. 哽咽(yàn) 鱼饵(ěr) 搪瓷碗(táng) C. 收敛(liǎn) 抽噎 (yē) 搀一段(chān) D. 粗糙(cào) 瞻仰(zhān) 奄奄一息(yǎn) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.和面(huò)——huó “和”是多音字。 [ hé ]1.平和;和缓:温~。柔~。2.和谐;和睦:~衷共济。弟兄不~。3.结束战争或争执:讲~。媾~。4.(下棋或赛球)不分胜负:~棋。~局。5.姓。6.连带:~盘托出。~衣而卧。7.引进相关或比较的对象:柜台正~我一样高。8.表示联合;跟;与:工人~农民都是国家的主人。9.加法运算中,一个数加上另一个数所得的数,也叫和数。10.指日本:~服。 [ hè ]1.和谐地跟着唱:曲高~寡。一唱百~。2.依照别人诗词的题材和体裁做诗词:奉~一首。 [ huò ]1.粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀东西:~药

资源预览图

精品解析:部编版语文六年级上册15 金色的鱼钩练习卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。