内容正文:
上海交大附中2022学年高二年级第一学期语文期末考试
时间:90分钟 2023.1 线上
一、积累与应用(10分)
1. 选出下列各项中没有通假字的一项( )
A. 非所以内交于孺子之父母。
B. 若火之始然,泉之始达。
C. 宋有善为不龟手之药者。
D. 君子喻于义,小人喻于利。
2. 选出下列各项中加点字的解释正确的一项( )
A. 一日克己复礼,天下归仁焉。 归,返回。
B. 士不可以不弘毅 弘:推广,光大。
C. 非恶其声而然 恶:厌恶,讨厌。
D. 谓其君不能者,贼其君者也。 贼:以……为贼
3. 选出下列各句中两个加点字的活用类型不相同的一项( )
A. 常于几成而败之 其未兆易谋
B. 无羞恶之心,非人也 自是者不彰
C. 故亏父而自利 宋有善为不龟手之药者
D 其坚不能自举 夫子固拙于用大矣
4. 选出下列各项加点字中没有古今异义的一项( )
A. 小子何莫学夫《诗》 B. 虽至天下之为盗贼者亦然
C 皆有怵惕恻隐之心 D. 皆起不相爱
5. 选出下列各项中两个句子的句式不相同的一项( )
A. 以盛水浆 客得之,以说吴王
B. 宋人有善为不龟手之药者 谓其君不能者,贼其君者也
C. 敏于事而慎于言 为之于未有
D. 察此何自起 自贼者也
6. 选出下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A. 魏王贻我大瓠之种 臣子之不孝君父,所谓乱也。
B. 必知乱之所自起,焉能治之 焉用亡郑以陪邻
C. 千里之行,始于足下 常于几成而败之
D. 人而不仁,如乐何? 死而后已
7. 下列各句中,内部逻辑关系成立的一项是( )
A. 因为爱看书,又肯动脑筋,他的见解一般比别人高明。
B. 有人说中国人向来是最有骨气的,然而能说汪精卫有骨气吗?
C. 会议开了一半,张主任还没来,一定是路上又堵车了。
D. 别看咱们的老王又黑又矮,但思考问题时比谁都周密。
8. 从前,一个孤岛上有一个奇怪的风俗:凡是漂流到这个岛上的外乡人都要作为祭品被杀掉,但允许被杀的人在临死前说一句话,然后由这个岛上的长老判定这句话是真的还是假的。如果说的是真话,则将这个外乡人在真理之神面前杀掉;如果说的是假话,则将他在错误之神面前杀掉。有一天,一位哲学家漂流到了这个岛上,他说了一句话,使得岛上的人没有办法杀掉他。该哲学家说了什么话呢?( )
A. 你们这样做不合乎理性。 B. 我将死在真理之神面前。
C. 无论如何我都会死。 D. 我将死在错误之神面前。
9. 《红楼梦》第二十二回“听曲文宝玉悟禅机,制灯谜贾政悲谶语”中,大家做了灯谜。请选出以下灯谜、谜底和出谜人匹配正确的一项( )
A. 能使妖魔胆尽摧,身如束帛气如雷。一声震得人方恐,回首相看已化灰。(爆竹)王熙凤
B. 天运人功理不穷,有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱,只为阴阳数不同。(日历)迎春
C. 阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。(风筝)探春
D 猴子身轻站树梢(荔枝)湘云
10. 下列说法中不正确的一项是
A. 《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。
B. 《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”,下句是“花落人亡两不知”。
C. 古代的神话传说与小说联系十分密切,可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。
D. 《红楼梦》因宝玉“调戏”而投井的丫环是金钏儿;袭人是宝玉的丫环,而在伺候宝玉之前,袭人还服侍过贾母。
二、阅读(70分)
(一)(15分)
阅读下文,完成各题。
材料一:
①逻辑,是有效思维的判断标准。要进行有效的思维训练,必须讲逻辑。语文教学该如何讲逻辑?重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合,向教学过程自然渗透。
②文本解读常常需要在语境中推断词义,这种方法运用得好,既是语言文字的积累和运用,又是逻辑推理的示范或训练。如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时,有这样一句话:“诚得樊将军首与燕督亢之地图,奉献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报。”句中的“乃”翻译为“就”还是“才”?翻译为“才”在语意上是说得通的,但是,仔细推敲,就会发现不甚合理:“才”表示必要条件,即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王,但有了樊於期的人头