内容正文:
第七单元练习
积累与运用
1. 根据语境,看拼音写词语。
夜幕jiàng lín( ),伸手不见五指的夜空一片qī hēi( )。突然,bù kě jì shǔ( )的yíng huǒ chóng( )lù xù( )飞来,它们在我头顶飞舞,我跟着它们跳舞,那忽闪忽闪的光真让人xīn kuàng shén yí( )。
2. 下列词语书写正确的是哪一项( )
A. 榕树 纠正 应接不瑕 B. 黎明 闲逸 比冀而飞
C. 未免 大雁 面面相觑 D. 红晕 碳火 阳光照耀
3. 下列诗句中,加点字词解释不恰当是哪一项( )
A. 随意春芳歇(休息) B. 聒碎乡心梦不成(声音嘈杂)
C. 江枫渔火对愁眠(忧愁) D. 王孙自可留(诗中指诗人自己)
4. “氼(nì)”字意思最可能与下列哪一项有关( )
A. 游泳 B. 水井 C. 水边 D. 溺水
5. 《枫桥夜泊》这首诗在写法上运用的表现手法是什么( )
A. 借物喻人 B. 托物言志 C. 托物说理 D. 寓情于景
6. 下列哪一个句子运用的修辞手法与例句相同( )
例句:弯弯的小河就像一条碧绿的绸带。
A. 树上的小鸟叽叽喳喳,好像很快乐。
B. 船桨规律地划水,那声音仿佛一支乐曲
C. 小弟弟皱眉的样子,好像他爸爸的模样。
D. 我在公交站等车,就像过了一个世纪。
7. “六一”儿童节快到了,同学们设计好了海报,可就缺了能打动人的宣传语,下列文案不合适的是哪一项( )
A. 愿所有孩子的童年,皆如盛夏一般灿烂绚丽
B. 童年是一只小船,载着我们驶向梦的彼岸
C. 童年一去不复返,未来也没什么好期待
D. 有阳光照耀的童年,就有梦想璀璨的明天
8. 下列对这段话主要内容的概括,最恰当的一项是( )
你会读书,而任何动物都不会,不管多么训练有素的动物也不会读书。只有人会读书。每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。在这个时候,你就开动了自己的脑筋,这是世界上顶有趣的事。
A. 人会读书,动物不会 B. 读书是世界上顶有趣的事
C. 读书可以走出自己的心灵。 D. 读书可以进入另外一个人的心灵。
9. 将下面的句子插入语段中,位置最合适的一项是( )
起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。
①一场雨过后,土豆花儿开了。②没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中,我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前,我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间
10. 按要求填空。
(1)《枫桥夜泊》的作者是____代诗人_____。《渔歌子》的作者是____代诗人_______。
(2)《山居秋暝》是______朝_______写的。这首山水名篇,其中__________,_________采用动静相结合的手法,写出日落月出,林静溪清的清秋佳景。
(3)_________(填作者)的《四季之美》,作者选择与四季相对应的最美的四个时刻表达自己的真情实感,分别是:春天最美是__________;夏天最美是_______;秋天最美是_______;冬天最美是_________。
阅读与欣赏
阅读,完成下面小题。
五月的青岛
老舍
因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿;那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草:围墙既矮,藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外,散出一街的香气:那双樱,丁香,都能在墙外看到,双樱的明艳与丁香的素丽,真是足以使人眼明神爽。
山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花,有一种似紫荆而色儿略略发蓝的,折来很好插瓶。
青岛的人怎能忘下海呢,不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱,也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。风不凉,