2023高考总复习 必修四 《哲学生活》原理精编（含典型例题）

一般到个别 【全书基本框架】 哲学 （第一单元 1、2、 3课） 马克思 主义哲学 （二、三、 四单元） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证的唯物论（4、5课） 唯物的辩证法（7、8、 9、10） 辩证唯物主义认识论（6） 社会历史观（11课） 人生观、价值观（12课） 整体与部分 人民群众观（11课） 1 2022全国高考哲学解答题近10年考点分布 全国1卷 全国2卷 全国3卷 海南卷 2013 运用认识论知识 运用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。 2014 请运用意识作用的原理 运用实践与认识的相关知识 运用矛盾特殊性原理阐明学校开展“一校一品”活动的合理性 2015 运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。 结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的（抗战70周年系列） 运用社会意识作用的原理，说明为什么要倡导共享机遇、共迎挑战、共创繁荣的理念 2016 运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。 运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。 运用实践与认识关系的知识说明为什么要大力推进终身学习 2017 运用社会历史主体的知识（《中国诗词大会》以人民为中心创作） 运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识（科技领航者的创新的主体原因） 运用整体与部分的知识（十八大首次提出人类命运共同体，考察中国与世界各国） 1、系统优化方法2、运用人的价值的知识说明，为什么李保国被当地老百姓誉为“太行新愚公” 2018 生产力和生产关系的辩证关系原理（改革开放40周年小岗村） 实践和认识的辩证关系原理（人物袁隆平杂交水稻2017年超级水稻） 运用价值观知识，（利用中国成立70周年考察开国将军甘祖昌）的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的 1、运用意识能动性原理说明海南改革开放取得重大成就的原因（海南建经济特区30周年）2、运用唯物辩证法关于创新的观点、创新来推动中国运载火箭实现跨越式发展的。 2019 意识能动性作用原理（传统村落，文化自信）拓展：39题人民政协70周年考察人民政协地位作用 社会历史主体的知识考察人物（主席新年寄语劳动者、其美多吉2018年感动中十大人物，爱岗敬业民族精神） 唯物史观：扶贫如何贯彻群众路线？考察三大攻坚战之脱贫攻坚战 价值观的知识说明玉麦乡民是如何实现人生价值的（西藏民主改革60周年考察脱贫人物） 2020 运用创新意识的知识，说明四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献。 诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。 运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。 海南自由贸易港建设需要我们发扬创新精神，大胆创新。请结合材料二，运用唯物辩证法关于创新的知识对此进行分析。（12分） 2021 甲卷：运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础 乙卷：结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理，说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒 2022 甲卷：运用党的群众观点的知识并结合材料，阐明为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持。（12分） 乙卷：结合料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。(12分) 蓝色：认识论 绿色：唯物论 黑色：辩证法 红色:历史唯物主义 一、辩证唯物论 1.物质和意识的辩证关系原理 ①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观达到具体的历史的统一。（物质的决定作用原理） ②意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进客观事物的发展。意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 要自觉树立正确的意识。 （意识的能动作用原理大角度根据材料选择使用） 4 2、意识的能动作用原理 总：意识具有能动性，是对物质能动的反映，又对物质具有能动的反作用。 ①人能够能动地认识世界，人的意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 ②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。要自觉树立正确意识。 ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用。这要求我们要重视精神的力量。 5 【例题展示】. 阅读材料，完成下列要求。 2020年是全面建成小康社会目标实现之年，也是脱贫攻坚收官之年。下面是两则扶贫典型事例： 在重庆市秀山县峨溶镇龙塘冲村，驻村第一书记文道成带领村民以“订单农业”模式种植辣椒，年产辣椒