第2单元 综合探究二 在党的领导下实现人民当家作主-2022-2023学年新教材高中政治必修3【精讲精练】统编版（教师用书word）

综合探究二　在党的领导下实现人民当家作主 一、“窑洞对” 探究一　教材71页 (1)“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”联系实际，谈谈你对这句话的理解。 提示：这句话是毛泽东在同黄炎培谈到如何跳出由盛而衰的历史周期率时讲到的。这里，毛泽东不仅明确提出了人民监督的重要思想，而且还把实行民主政治、接受人民监督作为跳出历史周期率的重要途径和根本措施。在执政和改革开放的新的历史条件下，学习和研究毛泽东的人民监督思想，对于今天的廉政建设和民主政治建设仍具有重要的现实意义。 (2)结合你对我国政治制度的理解，说明人民、国家和执政党的关系。 提示：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。中国共产党是我国的执政党，其宗旨是全心全意为人民服务，实现人民当家作主是中国共产党人的庄严承诺，是人民民主专政国家的本质要求。中国共产党领导中国人民进行伟大创造，建立并不断完善人民代表大会制度这一根本政治制度，建立并不断完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，探索发展社会主义协商民主等富有中国特色和优势的民主形式，使人民当家作主落实到制度安排上。 二、我们会参与 探究二　教材P71、72页 (1)有人提出，政治生活中的问题都应采取少数服从多数的方法，通过投票解决，你是否赞同？你研究的问题是否适合采取少数服从多数的方法解决？说明理由。 提示：①不赞同。现代国家在政治生活中大多采用了少数服从多数的原则，这是人类的一大进步，它使我们摆脱了少数人的专制。但是，我们也存在着对少数服从多数迷信的不良倾向，存在着把民主单纯等同于少数服从多数的误解，少数服从多数和民主并不是等同的，少数服从多数原则不能超越宪法。守住和维护宪法是少数服从多数的前提，也是唯一的前提。宪法的生命、权威、意义在于保障公民权利，少数服从多数要以宪法为依托。宪法规定的人权、财产权、公民权利等不能以任何名义侵占和破坏。只有在维护宪法的基础上，少数服从多数才具备合理性、合法性和公平正义性。②根据实际情况分析即可。 (2)结合研究的问题，说明我国的政治制度在协调人民利益、促进共同发展方面具有哪些独特优势。 提示：①人民代表大会制度是人民当家作主的制度保障，能够动员人民积极投身于社会主义现代化建设。人民代表大会制度保障了广泛、真实的民主，能够表达与聚合各阶层、各民族、各地区、各方面的利益，在制度上有效保障和有力维护了社会和谐、民族团结和国家统一。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新型政党制度：能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益；把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗；通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化、民主化。③民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国共产党团结带领各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。④基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。扩大基层民主，是社会主义民主广泛而深刻的实践，应该将其作为发展社会主义民主的基础性工程加以推进。 发展社会主义民主政治，就是要实现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保障人民当家作主。中国共产党领导中国人民制定宪法和法律，建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度，这一系列行之有效的制度安排实现了形式民主与实质民主相统一、选举民主与协商民主相促进。社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 热点一　践行“全过程民主” 中国共产党第二十次全国代表大会将于2022年下半年在北京召开。自4月15日起，①党的二十大相关工作网络征求意见正式启动。征求意见的内容主要聚焦党的全面领导、全面依法治国、积极发展全过程人民民主等8个方面。此次开展党的二十大相关工作网络意见征集，旨在集中各方面智慧，以政治参与的民主性托举起国家决策的科学性，充分彰显发扬民主、集思广益的优良作风，是推进全过程人民民主的生动实践。 2022年3月11日，②第十三届全国人大五次会议通过关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定，对这部法律进行了第六次修改。2022年3月8日，十三届全国人大五次会议报告指出，一年来全国人大常委会依法履职，把全过程人民民主贯彻落实到立法、监督、代表等工作的全过程，以实际成效助力高质量发展。其中，③制定法律17件，修改法律22件，作出有关法律问题和重大问题的决定10件，听取审议31个报告，检查6部