第9章溶液检测题--2022-2023学年九年级化学京改版(2013)下册

2023-01-30
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第9章《溶液》检测题 一、单选题 1.在实验室中用氯化钠和水配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液并装瓶备用。下列说法不正确的是 A.通过计算可知所需氯化钠的质量为16g B.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、试剂瓶 C.实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶 D.用量筒量取水时仰视读数,所配得溶液的溶质质量分数偏大 2.下列关于溶液的说法正确的是(  ) A.从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5% B.某饱和溶液降温后析出晶体,此时它就变成不饱和溶液 C.向某物质的饱和溶液中加少量该物质,恒温下放置一定时间后,溶液中的溶质质量分数变大 D.稀溶液可能是饱和溶液,浓溶液也可能是不饱和溶液 3.下列有关饱和溶液与不饱和溶液的理解正确的是(  ) A.饱和溶液就是浓溶液,不饱和溶液就是稀溶液 B.在一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液之间不能实现转化 C.常温下,加热一杯饱和石灰水溶液会出现浑浊现象 D.饱和溶液就是在一定温度下,一定量的溶剂里不能溶解任何溶质的溶液 4.室温下,向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10g水后,固体全部溶解。下列说法正确的是(     ) A.加水前可能是不饱和溶液 B.加水前一定是饱和溶液 C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后一定是不饱和溶液 5.关于溶液,下列说法正确的是 A.将20毫升汽油放入烧杯中,加50毫升水搅拌,得到溶液 B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C.溶液中的溶质可以是气体、液体或固体 D.氢氧化钠溶于水形成溶液时,温度下降 6.下列溶液中的溶质判断正确的是 A.石灰水:石灰 B.碘酒:酒精 C.生理盐水:氯化钠 D.D.茶水:茶叶 7.t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g、15g,析出KNO3晶体的质量依次为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系为 A.c═a+b B.c═2b﹣a C.c═a+2b D.c═2a﹣b 8.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是(  ) A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g B.将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变 C.在t2℃时,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同 D.接近饱和的A溶液中含有少量的杂质B,通常可采用降温结晶的方法来提纯A 9.用硫酸铜进行如下图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是 A.三个溶液中溶质溶解度一样 B.②溶液是不饱和溶液 C.③溶液颜色最深 D.温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数 10.将水加入到盛有少量下列物质的试管中,不能形成溶液的是 A.面粉 B.醋酸 C.食盐 D.蔗糖 11.甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.甲的溶解度比乙大 B.t2℃时,乙的溶解度为40g C.乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃,溶液仍饱和 D.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5 12.实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率 C.称量时使用的砝码因生锈缺了一部分,导致溶质的质量分数偏大 D.量取水时,用规格为 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸馏水 二、填空题 13.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题: (1)t1℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系是:甲___________乙(填“>”“<”或“=”) (2)甲中含有少量的乙杂质,要提纯甲物质,可采用___________结晶方法(填“蒸发”或“降温”)。 14.如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据右图回答下列问题。 (1)P点的含义是______。 (2)t2°C时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。 (3)t1℃时,将25ga物质加入到100g水中,充分搅拌溶解后恢复到原温度,所得溶液中溶质与溶剂的质量比是______(最简整数比)。 (4)t2℃时,将a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是______。 A都是饱和溶液        B溶质质量分数大小关系是:b>a>c            C析出晶体质量最多的是a 三、推断题 15.根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)t2℃时,向50g水中加入30g的b物质,得到b溶液的质量为______g (2)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,三种溶液

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