内容正文:
第
节
2
运动的合成与分解
(二)
第五章
教学目标
会用运动合成与分解的方法分析小船渡河类问题。
会用运动合成与分解的方法分析绳杆连接物体类速度问题。
题型一
一、小船过河问题
探究
1.渡河时间最短
2.渡河位移最短
1.模型特点
(1)船的实际运动是水流的运动和船相对静水的运动的合运动。
(2)三种速度:v船(船在静水中的速度)、v水(水流速度)、v(船的实际速度)。
一.小船渡河模型
两个分运动和合运动都是匀速直线运动,其中一个分运动的速度大小、方向都不变,另一分运动的速度大小不变, 研究其速度方向不同时对合运动的影响,这样的运动系统可看做小船渡河模型。
2.模型分析
V水
d
V船
(3)两个极值
①渡河时间最短:
船头垂直于河岸行驶,最短的位移为河宽d,此时渡河所用时间,
与水流速度无关,如图所示。
d
α
②渡河位移最短:v水<v船
最短的位移为河宽d,此时渡河所用时间 t= ,船头与上游夹角θ满足v船水,如图所示。
d
α
无论船头指向什么方向,都无法使船垂直河岸渡河,即最短位移不可能等于河宽d。如果船头方向(v船方向)与合速度方向垂直,小船渡河位移最短 ,最短渡河位移为此时渡河时间
②渡河位移最短:v水>v船
随堂练习
1.(多选)在宽度为d的河中,水流速度为v2,船在静水中速度为v1(且v1>v2),方向可以选择,现让该船开始渡河,则该船( )
B.可能的最短渡河位移为d
C.只有当船头垂直河岸渡河时,渡河时间才和水速无关
D.不管船头与河岸夹角是多少,渡河时间和水速均无关
BD
(3)研究小船渡河位移时:
研究小船渡河问题的思路
(1)研究小船渡河时间时:
(2)分析小船速度时:
应用v船垂直于河岸的分速度求解,与v水的大小无关.
可画出小船的速度分解图进行分析.
要对小船的合运动进行分析,必要时画出位移合成图.
题型二
1.模型特点
两个物体通过绳(或杆)关联时,两物体沿绳(或杆)方向的速度分量大小相等。将物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和沿绳(杆)的两个分量.
关联速度问题
在运动过程中,绳、杆等有长度的物体,其两端点的速度通常大小不同,但是有关联,我们称之为关联速度
2.解答关键
3.常见的关联速度模型
(1)先确定合运动,物体的实际运动就是合运动;
4.“关联”速度问题的接解题步骤
(2)将物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和沿绳(杆)的两个分量
(3)按平行四边形定则进行分解,作好运动矢量图;
(4)根据沿绳(或杆)牵引方向的速度相等列方程。
随堂练习
2.如图所示,汽车通过滑轮拉重物A,汽车沿水平方向向右匀速运动,滑轮与绳的摩擦不计,则物体的运动情况是( )
A.匀速上升
B.加速上升
C.先加速后减速
D.减速上升
B
针对训练
B
1.小船在水速较小的河中横渡,并使船头始终垂直河岸航行.到达河中间时,突然上游放水使水流速度加快,则对此小船渡河的说法中正确的是
A. 小船渡河时间变长
B. 小船渡河时间不变,但位移将变大
C. 因船头始终垂直河岸,故渡河时间及位移都不会变化
D. 因船速与水速关系未知,故无法确定渡河时间及位移的变化
2.(多选)运动员在河面上做划船运动训练,河水流动的速度v大小不变,方向沿河岸向下游方向,运动员划船的速度方向沿船头方向,大小不变。如图所示,为五幅描述船过河的航线图,图中虚线表示船运动的实际航线。下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁四幅图描绘的航线都可能是符合实际的船过河的航线
B.甲图所绘航线是符合实际的,船头保持甲图所示方向航行,船过河时间最短
C.丙图所绘航线是符合实际的,船头保持丙图所示方向航行,船过河位移最小
D.乙图和戊图所绘航线都是符合实际的,船头保持图示方向航行,船过河位移都可能最小
BD
3.(多选)如图所示,水平向右直线行驶的小车通过细绳和定滑轮将重物以速率v竖直向上匀速提升,在此过程中,不计细绳与滑轮间的摩擦,下列说法正确的是( )
A.小车做加速运动
B.小车做减速运动
C.细绳对小车的拉力逐渐变大
D.细绳对小车的拉力大小不变
D
4.图中套在竖直细杆上的环A由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连.由于B的质量较大,故在释放B后,A将沿杆上升,当A环上升至与定滑轮的连线处于水平位置时,其上升速度v1≠0,若这时B的速度为v2,则 ( )
A.v2=v1
B.v2>v1
C.v2≠0
D.v2=0
D
v2=v1cos θ
A.可能的最短渡河时间为
$