3.2 依法行使权利 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利课时练习 一、单选题 辛巴假燕窝事件敲响了网络直播的警钟，辛巴及其背后公司被罚款90万元，平台方也对辛巴做出了封停个人账号60天的决定。据此回答第下列小题。 1．作为从业人员的网络主播们应（   ） ①恪守道德，遵守法律     ②健全法律法规，规范网络直播行为 ③坚持权利与义务相统一   ④行使权利不损害其他公民合法权利 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2．消费者买到假货时，应（   ） A．自认倒霉，不与商家计较 B．去公安机关起诉 C．保留证据，向有关部门举报 D．向人民法院提请仲裁 3．现在，人们越来越频繁地使用“权利”一词，这表明我们正在不断增强自己的权利意识和法治观念。围绕“维护权利守程序"这一话题，同学们各抒己见。下列说法你不赞成的是（   ） A．公民权利如果受到损害，就要通过诉讼来解决。 B．每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， C．每个公民都应该通过正确的途径和方式维护自身权益 D．遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 4．2022年2月21日，河北衡水警方发布通告，未发现桃城中学教师许某存在猥亵行为，仇某飞编造发布虚假信息被采取刑事强制措施。这警示我们要（   ） A．采取正确方式维护自己的合法权益 B．不能只在网络上编造发布虚假信息 C．网络不是法外之地，行使权利有界限 D．远离编造虚假信息，就能远离违法 5．2022年2月14日，国家知识产权局发布通告，严厉打击恶意抢注“冰墩墩”“谷爱凌”等商标注册。这说明（   ） ①我国是一个依法治国的法治国家 ②公民要加强自我约束，依法行使权利 ③公民要依法行使权利，履行法定义务 ④只要是提前注册的商标都是合法的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2022年“两会”期间，民众通过微信、微博等渠道表达自己对“两会”的看法，积极建言献策，参政议政。这一做法（   ） ①成为汇聚民智、促进社会和谐的重要渠道 ②是参与国家建设和管理社会的最可行途径 ③表明了公民可以自由发表言论，不受法律约束 ④反映了公民利用网络平台积极表达自己的诉求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 邻居刘某生活噪音过大，严重影响到了黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行沟通，物业也就此事与刘某进行过交涉，但刘某始终不作为。回答下列小题。 7．适宜黄某解决问题的建议是（   ） ①自认运气不佳，不再费力交涉 ②找居委会调解，维护合法权益 ③围堵涉事邻居，表达自身诉求 ④寻求法律救助，诉至人民法院 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 8．综合上述信息对我们维护自身权利的启示有（   ） ①树立依法维权的意识             ②选择正确的途径和方式维权 ③行使权利应依照法定程序         ④维护权利必须要走诉讼程序 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 9．课外时间打篮球时，八年级学生小刚与高年级同学发生冲突，小刚被高年级同学推倒，造成轻微脑震荡。小刚正确的做法是（   ） ①通过协商解决问题  ②通过对高年级同学打击报复，维护自己的合法权益 ③通过老师调节解决问题 ④向人民法院起诉，依法维护自身权益 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 10．诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。当公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起（   ） A．刑事诉讼 B．行政诉讼 C．民事诉讼 D．法律诉讼 11．大妈跳广场舞扰民，业主们“高音炮”还击。对此现象分析正确的是（   ） ①公民在行使权利时不得损害其他公民合法的权利 ②业主可以与广场舞大妈沟通协商，寻求解决方法 ③业主们以其人之道还治其人之身，是最优处理方式 ④广场舞扰民，行政部门明文规定应禁止跳广场舞 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“阳光跟帖”行动开展以来，倡导网民聚焦文明理性发帖，识别网络谣言，提升网络媒介素养和公德意识，形成了“人人争做好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，应该（   ） ①坚持理性发言，不信谣、不传谣   ②自觉遵守规则，监管网络不需要 ③换位思考，多站在对方角度看问题 ④公民行使言论权利时，不得损害他人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动，下列关于事件点评及其影响的传导路径，不正确的是（   ） A．小辉阻止同学在军事禁区拍照→防止国家秘密泄露→维护了国家安全 B．某市开展网上评议政府活动→让公民监督政府工作→体现了国家权力属于人民 C．某网友发帖诋毁英雄→行使言论自由→引起关注增加粉丝数量 D．对困难学生进行餐费补贴→保障学生受教育权→有利于实现教育公平 1