2022年浙江省中考科学分类整理专题：金属与金属材料

金属与金属材料 1.(2022丽水,7,3分)一般地说,金属越活泼,冶炼越困难,人类使用该金属的时间就越迟。如图为铁、铜、钠、锌四种金属的最早冶炼历史年代,则甲代表的金属是 ( ) A.铁　　B.铜　　C.钠　　D.锌 2.(2022嘉兴、舟山,12,4分)取一段镁条放入盛有少量稀盐酸的试管中,用手摸试管外壁会感觉发烫,反应的化学方程式为Mg+2HClMgCl2+H2↑。下列有关说法正确的是 ( ) A.反应中无明显现象 B.反应是一个吸热反应 C.反应后溶液中溶质质量减少 D.反应说明镁能置换出酸中的氢 3.(2022丽水,25,6分)小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时,他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中,小丽加入少量的镁条,而小科加入了足量镁条。一段时间后,小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质,他们开展了如下探究: 【提出问题】足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么? 【查阅资料】氢氧化镁和碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]都难溶于水,但都能与稀硝酸反应,后者能生成Mg(NO3)2和HCl。 【建立假设】假设1:未溶解完的氯化镁。假设2:氢氧化镁。假设3:碱式氯化镁。…… 【进行实验】将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验: 序号 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取灰白色固体于试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡 固体 不溶解 假设1　不成立　  实验二 取灰白色固体于试管中,加入足量稀硝酸,充分振荡 固体溶解 假设2 不成立 往上述溶液中滴加硝酸银溶液 　产生白色沉淀　  【评价交流】小丽认为该灰白色固体一定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁,其理由是　 　。  【继续探究】…… 4.(2020杭州,28,6分)小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验步骤如下: 步骤1:连接装置并检查装置的气密性,在确保装置气密性良好的基础上,按图示在各装置中添加药品; 步骤2:缓慢推注射器活塞,利用甲酸(一种无色溶液,溶质为HCOOH)与浓硫酸在80 ℃水浴的条件下制备一氧化碳(反应原理:HCOOH CO↑+H2O); 步骤3:待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯,当W形管右侧弯管处的氧化铁全部变为黑色时,继续加热2分钟后熄灭酒精灯; 步骤4:撤去酒精灯和盛热水的烧杯,用磁铁吸引黑色物质至W形管左侧弯管处进行固体产物的检验。 (1)进行气密性检查时,可在万用瓶中盛适量水,然后推注射器活塞,当观察到　 　(填写现象),说明装置气密性良好。  (2)点燃酒精灯前,需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是　 　。  (3)步骤3后,W形管左侧弯管处为反应后得到的稀硫酸,若固体产物全部是铁,步骤4中能观察到的现象是　 　。  5.(2022杭州,28,6分)小金通过实验研究一氧化碳和氧化铜的反应,其操作步骤及观察到的现象如下: 甲 乙 步骤1:连接装置并检查装置气密性。 步骤2:按图甲所示向双具支试管内加入木炭粉和氧化铜,用向上排空气法使双具支试管内集满二氧化碳后塞上带有导管和瘪气球的橡皮塞。 步骤3:按图乙所示将双具支试管固定在铁架台上,并使木炭粉平铺于试管底部;用酒精喷灯加热氧化铜一段时间,未观察到明显现象。 步骤4:将酒精喷灯移至木炭粉处﹐加热一段时间,观察到气球明显胀大;再次将酒精喷灯移至氧化铜处,加热一段时间,观察到黑色粉末变为紫红色固体。 (1)步骤2中,可用燃着的木条检验二氧化碳是否集满,燃着的木条应　 　(选填“放置在双具支试管口”或“伸入双具支试管内”)。  (2)小金设计步骤3的目的是　 　。  (3)实验中能表明一氧化碳具有还原性的实验现象是　 　。  6.(2022温州,11,4分)如图所示,两个燃烧匙里装有相同质量的镁粉与锌粉,分别在空气中加热燃烧。根据燃烧难易及剧烈程度不同,可推测镁与锌具有不同的 ( ) A.颜色　　B.熔点 C.金属延展性　　D.金属活动性 7.(2021温州,14,4分)通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是 (D) A B C D 8.(2022宁波,14,3分)将锌粉持续加入100 g含有AgNO3和Cu(NO3)2两种溶质的混合溶液中,充分反应。当加入锌粉的质量为6.5 g时,溶液质量最小;当加入锌粉的质量为13.0 g 时,恰好完全反应。下列是反应中的相关量随加入锌的质量变化的关系图,其中正确的是 ( ) AB CD 9.(2022金华,18,4分)性能神奇的金属钛(Ti)是航空、军工、电力等领域的重要原材料。常温下钛不与非金属及强酸反应,加热时