第1单元 微专题1 区域图差异的判读（课件）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2【精讲精练】鲁教版

微专题(一)　区域图差异的判读 典图示例 01 图标解读 02 专题专练 03 栏 目 典图示例 01 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 图标解读 02 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 专题专练 03 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 谢谢观看 返回导航 微专题(一)　区域图差异的判读 地理 选择性必修2(配LJ版) 1．区域地理位置的差异与比较 这类图示一般先是比较地理位置差异，为区域特征的比较进行铺垫。区域定位是关键和基础，根据图中的经纬度、海陆轮廓、重要地理事物和注记等信息对两区域进行空间定位，确定区域的位置，然后进行空间差异比较。如： 由海陆轮廓和濒临的海洋，可判断出图甲为长三角地区，图乙为珠三角地区。尽管都临海，但长三角地处我国东部海岸线的中间位置，珠三角地处南部沿海；长三角地处中低纬度，属于典型的亚热带季风气候，珠三角地处低纬度，尽管也属于亚热带季风气候，但热带气候特征明显。 2．区域发展条件的差异与比较 比较区域发展条件一般表现为三个方面：地理位置、自然地理条件、社会经济条件。自然环境差异的比较主要从气候、地形、河流、矿产资源等方面分析；社会经济的差异主要反映在农业、工业、交通、城市化以及文化基础等。这类图示的判读，特别要注意典型地理事物的类型和分布状况，图例是不可忽视的信息来源。如： 图甲为美国东北部地区，图乙为中国东北部地区，两区域在地理环境方面有诸多的相似性，但差异也较为显著。相似性主要在地理位置、气候、地形、矿产资源、农业和工业发展等方面，差异性主要表现在开发历史、经济发展程度、城市化水平等方面。 3．区域地理环境的差异与区域的可持续发展 这类区域图比较实际上是上述两类问题的综合和提升，要充分把握区域的整体性和差异性特征，对区域环境的判读和分析要紧扣区域空间位置和自然地理环境特征、社会经济发展状况，对区域可持续发展的措施要因地制宜、因事制宜。如： 图甲为地处我国西部的新疆地区，气候干旱，生态环境脆弱，在经济发展中要注意防止过度开垦、过度樵采、过度放牧及水资源的合理利用。图乙为我国东部沿海的江苏省，经济发达，但资源短缺和环境污染严重，在经济发展过程中要节约资源，提高利用效率，防止各种类型的污染。 根据中央的战略部署，江苏省和新疆维吾尔自治区确立了对口支援关系。读图，回答下列问题。 (1)试比较新疆和江苏两省区的自然特征。 省区　 项目　　　 新疆维吾尔自治区 江苏省 地形 ①__________ 以平原为主 气候类型 以温带大陆性气候为主 ②__________ 河流 河流少，水量小 ③__________ 矿产资源 丰富，以④__________为主　　　　　 较少 (2)新疆和江苏都有丰富的风能资源，简述两省区风能资源空间分布的特点。 (3)简述江苏和新疆相互协作对两省经济发展的积极影响。 解析　第(1)题，新疆的地形以“三山夹两盆”为主；新疆位于我国西北地区，矿产资源丰富，主要以油气资源为主；江苏省位于我国东部沿海地区，淮河经过其中部，故其气候类型为温带、亚热带季风气候；位于第三级阶梯，以平原为主，故河网稠密，水量大。第(2)题，新疆的风能资源主要受冬季风影响，结合其地形对风的阻挡，故其分布主要分布于天山以北和昆仑山区。而江苏省的风能资源主要受东南风和海风影响，故主要分布于沿海地区。第(3)题，比较两地的经济发展水平，新疆经济发展水平较低，但资源丰富；而江苏省位于东部地区，经济发展水平较高，但自然资源不足；故可