第2单元 单元活动 开展小区域调查（课件）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2【精讲精练】鲁教版

第二单元　不同类型区域的发展 单元活动　开展小区域调查 自主预习 基础落实 01 互动探究 核心突破 02 综合训练 能力提升 03 栏 目 自主预习 基础落实 01 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 基础性资料 地理特征 问题 措施和建议 实际问题 地理实践力 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 调查目的 专题性 综合性 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 内容与课题 调查计划 调查资料 调查报告 自然环境 观察 测量 路线 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 口头交谈 社会 社会 个人 政府职能 社会和自然 有关资料 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 问卷 征询意见 涉及量 统计处理 当面 网络 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 互动探究 核心突破 02 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) (1)(区域认知、综合思维)与当地瓜农交谈中，师生们了解到营建一亩砂田竟然需要500～800吨砂石。推测铺设砂田所用砂砾或卵石的主要来源。 提示　来源于周边沙漠，周边沙漠化面积较大，粗砂砾较多来源于黄河及其支流河漫滩和古河道河床，卵石一般形成于河流之中。 (2)(综合思维)李老师告诉同学们，砂田与地膜覆盖虽然都是旱作农业生产栽培技术，但各有特点。简述与地膜覆盖相比，采用砂砾或卵石覆盖的主要优点。 提示　采用砂砾或卵石覆盖，可以截留和拦蓄降水，减少地表径流，增加下渗，提高土壤中的含水量；砾石卵石吸热效应明显，能够有效提高土壤温度，有利于早春产品的种植和成熟；防止了土壤的风吹日晒，减少蒸发，抑制盐分的上升，降低了土壤的盐碱化；减少了风沙和雨水对土壤的侵蚀，提高土壤肥力；抑制杂草生长，减轻病虫害。 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) (3)(人地协调观)与瓜农进一步交谈后，同学们了解到中卫市的压砂西瓜主要种植在环香山地区以及中宁县、海原县等地(图2)。同学们另从网站查到，中卫市“硒砂瓜”实现销售收入18亿元，惠及全市干旱山区141个村28万人。但甘肃部分地区的砂田却存在撂荒现象。借鉴中卫市的经验，为砂田撂荒区的农业发展提出两条合理化建议。 提示　推广、提高农业技术，改善农业种植环境，提高农产品品质；开展农业合营、土地流转，提高规模化经营；加强对农产品的深加工，提高农产品的附加值；给予政策扶持，加强农产品的品牌建设，拓宽农产品销售渠道；完善地方的交通等基础设施建设。 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 综合训练 能力提升 03 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修2(配LJ版) 返回导航 第二单元　不同类型区域的发展 地理 选择性必修