全册知识点归纳-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

2023-01-30
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内容正文:

1、中学时代的重要性?(中学时代在人生中的价值和意义是什么?) [P4] ①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2、中学生活带给我们哪些成长的礼物?(中学生活给我们带来哪些机会和挑战;对成长有何作用) [P5-7] ①中学生活,对我们来说意味着新的机会与可能,也意味着新的目标与挑战。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ③新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 3、怎样认识我们的初中生活?[P6-7] ①新的目标和要求激发我们的潜能,不断实现自我超越。 ②面对各种可能与挑战,我们要珍视当下把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 4、少年梦想有什么特点?(少年应编织什么样的梦想?)[P9-P10] ①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 5、为什么说少年梦与中国梦密不可分? ①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②民族复兴的美好前景为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 6、梦想的作用?(什么是梦想?)[P9-10] ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 ②有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 ③明确的人生目标,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 7、青少年怎样为实现梦想?(实现梦想的途径)[P11-13] ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 ②努力,是实现梦想与现实的桥梁,实现梦想需要努力。努力需要立志,努力需要坚持,努力也需要方法。 8、怎样为实现梦想而努力?[P15-17] ①努力,需要立志,志向学生的航标,青少年要从小学习立志,早立志,立大志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力,需要坚持,只要坚持努力,即使过程再艰难也有机会离梦想更近一步。 9、如何正确认识学习?(什么是学习?)[P15-17] ①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习。 ③学习需要自觉、主动的态度。 ④学习伴随我们的成长,是一个不断学习和发展的过程。 ⑤学习没有终点。 10、我们为什么要学习?(学习的意义是什么?为什么说学习点亮生命?)[P18-19] ①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 ③学习可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 11、为什么说学习是苦乐交织的过程?(如何体味学习中的苦和乐?)[P20-21] ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 ③当我们经历学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 12、 如何学会学习?[P22-23] ①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习,需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。 ③学会学习,需要善于运用不同的学习方式。 13、正确认识自己的意义?(为什么要正确认识自己;为什么说人贵自知)[P27] ①正确认识自己,可以促进自我发展。 ②正确认识自己,可以促进与他人的交往。 14、如何正确认识自己?(正确认识自己的途径、方法;量自己的“尺子”有哪些)[P28-29] ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②可以通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 15、怎样正确对待他人的评价?[P30] 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 16、怎样学会接纳自己?[P33] ①接纳自己,需要接纳自己的全部。 ②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 17、怎样学会欣赏自己?[P33-34] ①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己的同时,善于向他人学习、向他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。 18、 如何做更好的自己(如何才能飞得更高?)[P3

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