一年级下册道德与法治3我不拖拉 第二课时 课件+视频素材

统编版一年级下册道德与法治 建议： 1.优质课互动智慧课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！ 2.优质课互动智慧课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。 3.有白板建议课件用白板打开，让学生触屏互动。 4.多设计游戏等形式。 Z J Z J 3. 我不拖拉 Z J Z J 本课主要内容 01 02 03 “等一下”与“还没完” 拖拉一下没关系吗 和“拖拉”说再见 Z J Z J 第二课时 Z J Z J 动画视频：明日歌 1. “等一下”与“还没完” Z J Z J 古诗大意 ： 总是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。 明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， cuōtuó 万事成蹉跎。 Z J Z J bì 今日事，今日毕，明天还有明天事。 时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是有的。 时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。 Z J Z J 视频：鲁迅珍惜时间的故事 Z J Z J 2.拖拉一下没关系吗 Z J Z J 小小辩论赛:拖拉两分钟有关系吗? 同学们，请以小组为单位,结合自己的经历,展开讨论。 活动要求及提醒: (1)辨析主题:拖拉两分钟有关系吗? (2)活动时间:三分钟。 2.拖拉一下没关系吗 Z J Z J 如果 (1)如果警察拖拉两分钟,会导致什么结果? (2)如果消防员拖拉两分钟,会导致什么后果? (3)如果医生拖拉两分钟,会有什么后果? 2.拖拉一下没关系吗 Z J Z J 对农民爷爷来说，拖拉可能会赶不上种植，秋天就没有丰收。 对于医生伯伯来说，拖拉可能会错过救治的时机，让病人失去生命。 对于警察叔叔来说，拖拉可能会让犯人逃脱。 2.拖拉一下没关系吗 Z J Z J 珍惜时间 2.拖拉一下没关系吗 Z J Z J 小明有个坏习惯，做功课时老爱玩。 3.和“拖拉”说再见 说说小明做作业时拖拉的原因。 Z J Z J 妈妈在时才专心，妈妈不在怎么办？ 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 动动脑筋想办法，改掉拖拉坏习惯。 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 画个妈妈贴墙上，就像妈妈在身边。 说说小明做作业时拖拉的原因。 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 拖拉的原因 (1)做作业时贪玩,总是一边写一边玩。 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 拖拉的原因 (2)吃饭时一边看电视一边吃。 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 拖拉的原因 (3)喜欢赖床，所以老是迟到。 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 讨论：和“拖拉”说再见 同学们，你们想改掉拖拉的坏习惯吗?让我们一起和“拖拉”说再见。现在,请以小组为单位，思考、讨论改掉拖拉坏习惯的好办法,然后汇报。 活动要求及提醒: (1)活动主题:改掉拖拉坏习惯的好办法。 (2)活动时间:4分钟。 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 告别“拖拉”有办法 调好闹钟 Z J Z J 先做完该做的，再去做想做的。比如先写完作业，再去玩。 告别“拖拉”有办法 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 你还有跟“拖拉”说再见的好方法吗？ 制定学习计划 多练习，做熟练 提醒自己做快一点 做事的时候抓紧时间 …… 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 不拖拉，有办法 小朋友，要牢记，不拖拉，有方法。 闹钟响，快起床，时间到，就睡觉。 写作业，不辛苦，小玩具，赶快收。 做事情，有条理，不拖拉，人人夸。 3.和“拖拉”说再见 Z J Z J 通过这节课的学习，你知道了什么？快和大家分享吧！ Z J Z J 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！ Z J Z J 说明：版权所有，仅限于教学，严禁用于牟利！ 视频如果打不开请联系，部分素材来源网络，侵删。 Z J Z J Z J Z J Lavf58.45.100 [encoder=yyencoder][bitrate:1650000] $