1.4《分数乘分数（2）》（教案）六年级上册数学人教版

人教版数学六年级上册 一《分数乘分数（2）》 教学设计 课题 一《分数乘分数（2）》 教学目标 1. 知识目标：创设自主探索的学习情境，使学生理解分数乘分数的意义，掌握分数乘分数的简便计算。 2. 能力目标：归纳总结分数乘分数的简便计算。 3. 情感目标：通过分数乘分数应用的广泛性事例，对学生进行学习目的性教育，激发学生学习兴趣。 教学重点 归纳总结分数乘分数的简便计算。 教学难点 计算分数乘法时，应先观察分数分子和分母的特点，先约分，再计算，这样可以使计算简便。 教学准备 1. 教师准备：多媒体课件 2. 学生准备：课本 教学过程6分米 一、新课导入： 复习旧知 计算下面各题。 二、新课讲解： （1）创设情境：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游 km。 李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米？ （2） 解决问题 师：怎样理解李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。 生：把乌贼的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有这样的4份。 师：谁来说一说，应该怎样列算式呢？你是依据什么这样列式的？ 生：就是求 的 是多少。列式为 × 学生交流做法。 通过用投影展示学生的演算过程，强调能约分的要先约分再乘，这样可以使计算简便。 师：这个问题怎样解决呢？乌贼30分钟可以游多少千米？ 学生小组合作交流汇报。 （3） 师生总结： 计算分数乘法时，应先观察分数分子和分母的特点，先约分，再计算，这样可以使计算简便。 三、课堂练习： （1）计算 （2） 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。 蜂鸟每分钟可飞行 km， 分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？ （3） 一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的 。这个人身高多少米？ （4） 王芳每小时能织围巾 米，她 小时能织围巾多少米？ 四、课堂小结： 这节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？ 分数乘分数在计算过程中，也可以先约分再相乘，这样可以使计算简便。 板书设计 分数乘分数（2） 课后作业 教材练习一第10、11题。 学科网（北京）股份有限公司 $