空间与图形（单元测试）-六年级下册数学青岛版

小学数学六年级下册“空间与图形”检测题(青岛版) 卷面书写（10分） _________ 等级_________ 一、充满信心，顺利填空。（每题2分，共20分） 1．至少用（ ）个相等的小正方体可以拼成一个大正方体。 2．在比例尺是1：400000的地图上，量得A、B两地的距离是3.5cm，A、B两地的实际距离是（ ）千米。 3．把一张长60厘米，宽45厘米的木板截成大小相同的正方形木板，且无剩余，截成的最大正方形的边长是（ ），一共可截成（ ）块。 4．一个圆环外直径16厘米，内直径10厘米，则圆环面积是（ ）。 5.小圆的半径为2厘米，大圆的直径为8厘米，大圆和小圆周长的最简整数比是（ ），面积的最简整数比是（ ）。 6. 两个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米。 7.等底等高的圆柱和圆锥，体积相差28立方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。 8.把一个圆形分成若干等份，剪拼成一个近似的长方形，长方形的宽是10厘米，长方形的长约是（ ）厘米。 9. 正方形的边长扩大到原来的5倍，它的周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。 10.一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，它的底面半径与高的比是（ ）。 二、火眼金睛，准确判断。（每题2分，共10分） ( 2015年2月印 )1．周长相等的长方形、正方形和圆，它们的面积也相等。 （ ） 2．小明用11cm、1cm、1cm的三根小棒围成了一个等腰三角形。（ ） 3．平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 （ ） 4．一个角的两边越长，这个角越大。 （ ） 5．圆锥的底面半径扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，体积不变。 （ ） 三、缜密分析，慎重选择。（每题2分，共10分） 1. 圆柱的底面半径从1厘米增加到4厘米，高不变，它的体积扩大到原来的（ ）倍。 A. 4 B.8 C.16 D.32 2.把一根长2米的圆柱形木料截成4段，表面积增加12平方分米，则圆柱形木料的底面积是（ ） A．6平方分米 B. 4平方分米 C. 2平方分米 D. 3平方分米 3.下列现象中，不属于旋转的是（ ） A.钟摆运动 B.大风车运动 C.方向盘转动 D.电梯升降运动 4.如右图，从甲地到乙地有A、B两条路可以走，这两条路的长度（ ）。 A．路线A长 B.路线B长 C.一样长 D.无法比较 5.用一根木条给一个长方形加固，若只考虑加固效果的话，采用（ ）最好。 A. B. C. 四、动手动脑做数学。（每题5分，共20分） 1．自来水公司计划经过P点铺2条管道，一条管道与a管道平行，另一条与a管道相连，且用料最省。请你画出这2条管道所在位置。 ( a ) ·P 2． （1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。 A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）将三角形向上平移5格。 （3）将三角形绕B点逆时针旋转90°。 3. 右面是某地5路公共汽车的行驶路线图，请写出从火车站到体育馆的行走路线。 4.下面图形以中间的竖线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。 ( 15cm 6cm 5cm )五、解决问题我最棒！（每题5分，共20分） 1.（1）右图茶杯中间的装饰带宽5厘米，这个 装饰带至少长多少厘米?（接头处忽略不计） （2）往右图的茶杯中倒入一些水，将一个苹果浸没在水中，当取出苹果后，水面下降了3厘米，这个苹果的体积是多少立方厘米？ 2．一个圆锥形沙堆，底面积约是30 平方米，高是2.5米。用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？ 3. 有一个游泳池，长25米，宽12米，深1.4米，池底和四周贴上边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块？ 4．一台压路机，前轮直径1 米，轮宽1.2米，工作时每分钟滚动15周。这台压路机工作 1 分钟前轮压过的路面是多少平方米？ 附加题：（10分） 李叔叔用一根52厘米长的铁丝做一个高5厘米的长方体模型，能做成多少种不同的长方体？请写出简单的思考过程，并填写下表。（长、宽均为整厘米数） 长方体的长（厘米） 长方体的宽（厘米） 长方体的高（厘米） 5 5 5 5 小学数学六年级下册“空间与图形”检测题 第 6 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $