第五单元达标卷-2022-2023学年五年级下册语文【训练达人】（浙江）

∥小学语文五年级下册 4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( 六、根据课文内容填空并连线。(5分，填空3分，连线2分】 A.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。（神 《能林外史》 小嘎子 一冯骥才 态描写) 《小兵张嘎》 争强好肚 第五单元达标卷 B.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得惭气，还把手从被单里拿 《骆驼祥了》 -祥了 一吝啬 分值：100分 出来，伸着两个指头。（动作描写） 老命 题号 第一部分 第二部分 第三部分 C.这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能 第二部分：阅读理解(35分) 总分 耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧—”（语言描写） 七、阅读课文选段，按要求作答。(11分】 得分 D.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成 两茎灯草（节选） 第一部分：积累运用(35分) 人了一 一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。（外貌描写） 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇 一、书写展示。(3分】 5.下列说法不正确的一项是()。 了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明 请用楷书抄写下面的内容，行款整齐，力求美观。 A.《摔跤》主要通过对小嘎子和小胖墩儿比赛掉跤的动作描写，表现出了小嘎子机灵、 白？”他把两眼睁的的溜國，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插 字里行间众生相，大千世界你我他。 争强好胜的特点 口道：“老爷想是因两位务爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那 B.《他像一棵挺脱的树》的作者是老舍，文章细致地描写了祥子高大健壮的身体 手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相千，只有 二、看拼音，写词语。(5分) C.《两茎灯草》着重写了严监生临死前仍念念不忘两茎灯草的事，将一个吝啬鬼的形 我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑 象刻画得入木三分 shuai jiao ba hen hou long nan kan hong ran 掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登 D.《摔跤》《他像一棵挺脱的树《两茎灯草》《刷子李》都用了典型事例来表现人物特点 时就没了气。 6.关于描写人物的基本方法，下列说法不正确的一项是()。 1.请根据选段内容填写下面的示意图。(6分》 三、选择题。(12分) A.描写人物时，事例选得越多越能表现人物的特点 严 限哈的的溶 1,下列加点字的读音全都正确的一项是( B.表现人物的特点时可以运用间接描写，如周围人的反应、他人的评价等 圆，头又狠狐 A.绊子(bàn)小嘎子(gá) B.揪住(qiū) 铸成(zh心) C.描写人物时可以运用多种描写方法，如动作、神态、语言、心理、外貌等描写方法 摇了几都.越 C.额骨(qudn)国子监(jiàn) D.揩眼泪(kai)蘸浆(zan) D.描写人物时要把人物放在特定的环境、场面和事件中加以描写，这样才能突出人物 发指得紧了 的个性 2.下列字形、字义全都正确的一项是( 四、联系课文，理解句中加点词语的意思，用另一个词语替代加点词。(4分) A.破绽剃头露陷儿 手疾眼快（疾病） 1,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。( 》 心情 B.欺诈粉刷决活 仰面朝天（面对着，向） 失望 2.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。( 变化 C.芝麻神盛 搂住 诸亲六眷（亲属） 3.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（ 2.面对大侄子、二侄子和奶妈一再地不理解两根指头的含义，严监生真是 D.学徒手法依仗 轰然倒去（形容巨大的声响） 4.老爷想是因两位男爷不在跟前，故此记念。 (填一句歇后语)啊！(2分) 总3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ）。 五、按要求，写句子。(6分) 3.假如当时严监生会说，又会怎么说呢？请联系严监生的动作、神态，来当一回他的代 A.他表情不自然，说出的话让大家半信半疑 1.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句） 言人。(3分) B.这家伙膀大腰粗，站起来就把大家镇住了 C.足球场上他们配合得天衣无缝，让对手屡屡得分 2.小守门员目光警惕地注视着前方。（仿照句子，写一写人物的神态） D,眼看小女孩要跌倒了，王力手疾眼快，一把拉住了她 第页 第8页 第33页 八、阅读下面的文段，按要求作答。(12分) 4.文段二中的画线句子表现了人物怎样的心理？下列描述中最准确的一项是( )。(2分) ⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去