1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)（分层训练）-【思维课堂·创新设计】2022-2023学年高一生物同步精品课件+跟踪分层训练（人教版2019必修2）

第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 基础巩固 1.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(　　)。 ①开花前人工去雄、套袋　②开花后人工去雄、套袋　③去雄后自然受粉　④去雄后人工授粉　⑤授粉后套袋隔离　⑥授粉后自然发育 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 2.下列各项中属于相对性状的是(　　)。 A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” B.棉花中的长绒棉与彩色棉 C.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D.兔的长毛和短毛 3.对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验,不必具备的条件是(　　)。 A.选用的一对相对性状要有明显的差异 B.实验选用的两个亲本,一定是纯种 C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本 D.要让两个亲本之间进行杂交 4.孟德尔在观察和统计分析的基础上通过严谨的推理和大胆的想象,对分离现象的原因提出了假说。下列说法属于假说内容的是(　　)。 A.生物的性状是由基因决定的 B.体细胞的基因成对存在于同源染色体上 C.形成配子时,成对的基因分离,进入不同的配子 D.受精时,雌配子和雄配子的结合是随机的 5.遗传因子组成为Aa的某植物自交,对其F1的不同性状表现进行数量统计,出现了3∶1的分离比。下列不属于该分离比出现的必备条件的是(　　)。 A.遗传因子A与a不会相互融合 B.雌、雄配子的数量相同 C.AA与Aa的性状表现相同 D.所统计的子代数量足够多 6.关于孟德尔分离定律杂交实验中测交的说法,错误的是(　　)。 A.F1×隐性类型→检测F1遗传因子组成 B.通过测交实验来验证对分离现象理论解释的科学性 C.F1的遗传因子组成是根据F1×隐性类型→所得后代性状表现反向推知的 D.测交时,与F1杂交的另一亲本无任何限制 7.在“性状分离比的模拟实验”中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价,正确的是(　　)。 A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大 B.两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果 C.玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官 D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官 8.分离定律的实质是(　　)。 A.F2(子二代)出现性状分离 B.F2的性状分离比是3∶1 C.成对的、控制相对性状的遗传因子彼此分离 D.测交后代性状分离比为1∶1 拓展提升 9.高粱有红茎和绿茎这一对相对性状,用纯种的红茎和纯种的绿茎杂交,F1全为红茎;F1自交,则F2植株是　　　,F2的红茎植株中能稳定遗传的占　　　　,绿茎高粱相互授粉,后代植株是　　　　。(　　)。 A.1/2红茎、1/2绿茎　1/4　绿茎 B.1/4红茎、1/4绿茎　1/4　红茎 C.3/4红茎、1/4绿茎　1/3　绿茎 D.全部绿茎　1/3　红茎 10.豌豆的高茎对矮茎为显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆在自然条件下生长、结实,则子代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为(　　)。 A.3∶1 B.5∶1 C.9∶6 D.1∶1 11.有一种严重的椎骨病是由隐性遗传因子引起的。一对正常夫妇生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子,则该儿子携带致病遗传因子的可能性是(　　)。 A.1/4 B.1/2 C.2/3 D.1/3 12.水稻花为两性花,风媒传粉,花小,其杂交育种工作量巨大。水稻的叶鞘颜色受一对遗传因子A、a控制,且A对a为完全显性。现有紫叶鞘(甲)和绿叶鞘(乙)两个纯系水稻品种,将甲、乙两种水稻间行种植。请回答下列问题: (1)若要获得以甲品种为父本、乙品种为母本的杂交种子,需对母本植株进行　　　　　(操作),待父本植株花粉成熟后人工授粉并进行套袋隔离。种子成熟后收获　　　　(填“甲”或“乙”)品种植株上结的种子即为杂交种子。播种这些种子所得的幼苗性状表现只有1种,若某次实验的幼苗中出现了不同的性状表现,原因可能是　　　　　　　　　。 (2)若间行种植后自然生长,待种子成熟后,收获乙品种植株上的种子播种,长出的幼苗将会出现紫叶鞘和绿叶鞘两种性状表现。 ①其中　　　　是显性性状,　　　　(性状)幼苗是乙品种植株的自交后代,请用遗传图解解释你的判断。 ②由于甲、乙两品种各有一些不同的优良性状,研究者欲以此为基础培育优良杂种水稻。请你设计一个简便易行的方案实现甲、乙两品种间的杂交,获得杂种植株。你的方案是:　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 13.某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验,请分析并回答下列问题: 实验组别 亲本的处理方法 所结种子的性状及数量 紫