10.4 做功的快慢-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二物理（沪科版）

易错易混点导学练F_溶=ρg^V_m=1.0×10^3kg/m×10kg×0.006m'=60N， 导练200°绳子AB对铁块的拉力：F_按=G-F_B=474N-60N=414N； 课后分级训练·应用与评价(3)因为铁块受到的重力和浮力的合力方向是竖直向下的，所以 A级·基础过关精练物体匀速运动时，铁块对动滑轮向下的拉力：F_拉′=F_合=414N， 1.p2.ACD3.C4定乙5.1500.26.2能由图可知，动滑轮重和物重由2股绳子承担，在不计摩擦和 B级·能力提升妙题动滑轮重的条件下，作用于绳端的拉力： 7.D8.C9.D10.A11.B F=_2^Fμ′-_2×44N=207N， 若缓慢地将铁块提升2m，则绳端移动的距离： s=nh=2×2m=4m， c级·探究创新热点该同学做的功；W=F_拉s=207N×4m=828J。 13.(13(2)①方向大小②相互作用力等于3（37第四节做功的快慢 第三节做功了吗口课时 囗课时课前导学·温故知新 课前导学·温故知新自主学习 自主学习1.物体做了多少功物体做功所用去的时间 1.力-物体在力的方向上移动距离2.功率功率 2.力力距离功=力×距离W=F_s N m N·m3.P=，功时间J/s瓦特瓦W 功焦J1 1千瓦(kW）1000 3.解：挺举运动员举起杠铃的高度大约为2m，由公式W=Gh 课堂导练·即学即练 =mgh得， 她在挺举过程中对杠铃做的功： 知识点导练 W=165kg×10N/kg×2m=3300J。 知识点Ⅰ1.C 课堂导练·即学即练 2.(1)在相同的时间内，甲做的功较多 知识点导练 (2)做相同的功，甲用的时间较少 知识点11.D2.D3.B 知识点21.18030 知识点21.C2.16003.0160010 2.解：(1)汽车在1min内行驶的距离： 小组合作展练 s=vu=10m/s×60s=600m； 展练00.5 (2)因为汽车做匀速直线运动，牵引力F与阻力f二力平衡， 自我展练1.B2。3×10^∘0 所以大小相等，汽车在1min内做的功： W=Fs=fs=0.066s=0.06×5×10^4N×600m=1.8×10^6J； 易错易混点导学练 (3汽车发动机的功率：P=”-60、=3×10^∘W。 导练Dⅳ 课后分级训练·应用与评价小组合作展练 A级·基础过关精练展练(1)轿车沿水平方向做匀速直线运动，则牵引力： 1.B2.D3。06004.20000F=f=1200N， B级·能力提升妙题小轿车牵引力所做的功：W=Fx=1200N×300m=3.6×10^∘J； 5.BC6.B7.20-0(2P=”-4=Fv， C级·探究创新热点 小轿车的功率：P=Fv=1200N×15m/s=1.8×10^∘W； 8.解：(1)铁块的质量：(3)在功率不变的情况下，增大牵引力，就要减小速度，故速度： m=ρV=7.9×10^3kg/m^2×0.006m'=47.4kg， 1.8×10+W 铁块的重力：G=mg=47.4kg×10N/kg=474N；v′，=15F-1.5×1200^N=10m/s (2)铁块全部浸没在水中时受到的浮力：自我展练1.A2.14090 ·11· 物理·沪科版·八年级下册·参考答案 3.解：1)这块花岗岩碑石的质量： 课堂导练·即学即练 m=pV=2.8×103kg/m3×30m3=8.4×104kg: 知识点导练 (2)花岗岩碑石的重力： 知识，点11.9022518080% G=mg=8.4×104kg×10N/kg=8.4×103N, 2.解：(1)拉力所做的有用功：W有=Gh=120N×2m=240J; 起重机对碑石所做的功： (2)拉力所做的总功：W益=F=80N×4m=320J: W=Fh=Gh=8.4×10N×2.5m=2.1×106J: (3)该滑轮组的机械效率： (3)起重机对碑石做功的功率： p=W-21×10J=1.75×10w。 营产×10%-30x10%=75%。 mV总 2×60s 知识，点2 易错易混点导学练 1.(1)①78.4%②物体上升的高度所提升物体重力 导练D (2①1.5②>小红所用滑轮组的动滑轮的重力较大，有 课后分级训练·应用与评价 用功相同时额外功多 A级·基础过关精练 2.(190.9%(283.3%倾斜程度(3)大小粗糙程度 1.C2.D3.30030 3.(1)匀速(20.5(3)①两次实验时钩码没有挂在同一位置 B级·能力提升妙题 ②仅根据一次对比实验所得出的结论是不可靠的 4.A5.D 小组合作展练 6.(132401、4(2)做相同的功，用时间越少，做功越快 展练(1)由图可知，承受物重的绳子股数：n=3, 功 (3)准谁做功与做功所用时间的比值大时间④乙 绳端移动的距