6.1 自然特征与农业-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二地理（人教版）

全程导练·地理·八年级下册·参考答案 (4)③南方④北方①西北②青藏 哈尔滨，京哈线、滨洲线、滨绥线、哈大线等交会于该城市。 第六章北方地区 课后提升篇 第一节自然特征与农业 1.D解析：东北三省冬季降雪较多，但不是我国降水最多的 课前导学篇 地区。 【自主预习】 2.A解析：太行山脉位于华北平原与黄土高原交界 ·、1.大兴安岭内蒙古渤2.东北黄土3.暖温 3.D 解析：黑龙江省只与俄罗斯相邻。 温带季风半湿润4.黑土地华北 4.A解析：A港口是大连。秦皇岛位于河北省，天津位于渤海 二1.平原旱作2.(1)小麦(2)棉花3.春旱 西侧，烟台位于山东省。 4.南水北调节水农业 5.B解析：大连港临黄海。 【思考判断】 6.B解析：辽中南地区煤、铁、石油资源丰富，适合发展钢铁工 华北平原3一5月降水稀少，灌溉水源不足，而春季气温回 业、机械制造业、造船业等，该地区又因为临海，适合发展海 升快，蒸发旺盛。此时正值冬小麦返青，农田需水量大，形成了 洋渔业，但不适合发展高牧业。 春旱，许多农作物的出苗受到了影响。 7.(1)辽宁煤铁铁路钢铁(2)加大资源勘探力度： 课堂练习篇 减少资源和能源浪费：发展观光旅游业：从工矿城市向综合 1.B解析：山东省位于北方地区 型城市转型；提高资源开采、加工水平：发展高新技术产 2.B解析：南方地区和北方地区皆位于季风区，跨第二、三级 业等。 阶梯，两区域以秦岭一淮河一线为界，最大的差别在于气候 8.(1)B(2)C(3)D(4)自然条件：平原广阔；土壤肥沃： 即南方地区1月平均气温在0℃以上，年降水量在800毫米 夏季光热充足；等等。社会经济条件：人均耕地面积大；粮食 以上，北方地区则反之 商品率高：机械化程度高，劳动生产率较高；国家政策支持： 3.D解析：我国华北地区冬季气温较高，冬小麦能够安全过 等等。 冬，故华北地区种植冬小麦。而东北地区因冬季气温较低， 走进中考 小麦不能越冬，因此种植春季播种、秋季收获的春小麦。大 1. 豆主要产自东北地区，谷子是黄土高原地区的主要农作物。 2.A解析：东北平原是我国最大的平原，华北平原为我国第 4.A解析：我国耕地主要集中在北方地区，但北方降水不足 二大平原。 水资源是制约北方地区农业发展的重要因素。因此，发展节 3.D解析：A地位于三江平原，主要的土地利用类型为耕地： 水农业是北方地区农业可持续发展的必由之路。 B地位于大兴安岭，主要的土地利用类型为林地：C地位于 课后提升篇 内蒙古高原，主要的土地利用类型为草地 1.D解析：华北平原降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不 4.(1)山地平原(2)一(3)甜菜(4)松花江 足，水资源成为本区发展农业的限制性因素 第三节世界最大的黄土堆积区一黄土高原 2.D解析：北方地区的土壤主要为黄土和黑土 课前导学篇 3.A1 解析：华北平原的主要农作物是冬小麦。春小麦主要分 【自主预习】 布在东北平原，青稞主要分布在青藏高原，水稻主要分布在 ·、1.太行乌鞘岭内蒙古秦岭2.窑洞信天游 南方地区 二、1.黄土高原2.风成说3.塬梁峁 4.B解析：东北平原位于中温带，湿润、半湿润区；四川盆地和 三、1.千沟万壑水土流失2.植被疏松暴雨 长江中下游平原位于亚热带、湿润区。 3.土壤泥沙防洪 5.D解析：珠江位于南方地区。 四、植树种草 梯田挡土坝退耕还林还草 6.(1)水资源短缺。春季降水少，灌溉水源不足，气温回升快， 【思考判断】 蒸发旺盛，加之春季正值冬小麦返青，农田需水量大。 植被稀少：沟谷坡度大，斜坡多，土质疏松；夏季多暴雨。 (2)大兴安岭太行山脉黄土高原 课堂练习篇 (3)冬小麦棉花(4)B 1.C解析：我国黄土高原地区典型的民居是窑洞。 走进中考 2.A解析：黄土高原的景观有黄土塬、黄土梁、黄土峁、黄 1.D解析：从图中看，我国耕地资源南方少、北方多，水资源 土川 南方多、北方少，南北方水土资源匹配不合理，南方地区由于 3.B解析：四个选项均是水土流失严重的原因，但究其主要原 人多地少，人地矛盾最突出 因，则是黄土高原植被的破坏。黄土高原曾经也是植被繁 2.A解析：本题主要考查我国北方地区的地形特点。北方地 茂、沟壑稀少的地方，人们不合理地开发利用，才造成水土流 区的地形以高原和平原为主，其中黄土高原和华北平原以太 失严重的现状 行山脉为界，都属于“黄土地”。东北平原的北部地区土地 4.C解析：黄土高原的人们已经意识到，要想使社会、经济得 肥沃，因土壤中富含腐殖质而被称为“黑土地” 到可持续发展，必须加强生态建设，改善环境。 3.(1)秦岭一淮河(2)A(3)旱地(4)A 课后提升篇 第二节“白山黑水”—东北三省 1.c 解析：“风成说”认为黄土高原的黄土是由西北风从中 课前导学篇 亚、蒙古高原和我国西北部内陆地