第二单元-2022-2023学年二年级语文下册课内外阅读理解（部编版）

第二单元 课内阅读＋类文阅读 第5课《雷锋叔叔，你在哪里》 【课内阅读】 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。   啊，终于找到了——  哪里需要献出爱心，        雷锋叔叔就出现在哪里。 1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。 温暖一一（       ）【写反义词】        寻觅一一（     ）【写近义词】 2.对画线句子理解正确的是（     ）。 A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。  B.在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。    C.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。    3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。 ______________________________________________________________   【类文阅读】 助人为乐的大象 有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来，用他的长鼻子(卷 吸)起了小山羊，小山羊得救了。 又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗?”大象二话没说就从河里(卷 吸)了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说:“谢谢你!” 1.在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。 2.读第二自然段，文中加点词语的意思是( )。 A.大象不说话 B.大象不说话，也不行动 C.大象很干脆地行动 3.短文共有________个自然段。第_______自然段写了大象用长鼻子把_________从_________救上来;第_________自然段写了大象用长鼻子帮助_________给_________浇水。真是一头_________的大象，我喜欢它。 4.大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事! ______________________________________________________________ 第6课《千人糕》 【课内阅读】 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具、还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 1.选择正确的答案。 “千人糕”里面的糖是怎么来的？（   ） A.是农民伯伯种出来的。 B. 是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。 C.是到商店里买来的。 2. “熬糖的时候，要有工具、还得有火……”这个句子中省略号表示（   ） A.作者不想往下写了。 B.糖熬出来的还需要很多人的劳动。 C.千人糕需要很多人的劳动。 3.这段文字中，“爸爸”说的话里一共有几句话？ ______________________________________________________________ 【类文阅读】 球王贝利 一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（píng）之类的东西。一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。 圣（shèng）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（wā）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”    三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。 1.短文有（          ）个自然段，第一自然段有（          ）句话。 2.从文中找出下面词语的近义词，填在括号里。 惊奇——（            ） 贫困——（ ）            3.男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“_______”在文中画出来。 4.根据短文内容，下列说法正确的一项是（    ）             A. 教练看见男孩挖坑，非常高兴。 B. 男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。 C. 教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。 第7课《一匹出色的马》 【课内阅读】 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯