第二单元（学案）-部编版语文四年级下册

四年级语文下学期导学案 编制: 四段全体教师 班级： 学生姓名: 5.琥珀 第一课时 学习目标∶ 1.初读课文，圈画文中生字词并理解词语意思。 2.再读课文，概括课文大意。 自主学习∶（认真默读课文，正确拼写下列字词。） yān mò sōng zhǐ huī chén zǎo cān shǎng wǔ ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） nù hǒu zhēng zhá péng pài tuī cè xiáng xì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 合作探究∶ 给下列词语选择正确的解释。（填序号） ①形容波浪互相撞击。 ②形容身体前后晃动（多指大笑时）。 ③掸掉或擦掉（尘土）。 ④形容热得像被火烫者一样。 ⑤形容风、雨声。 ⑥用力支撑。 ⑴拂拭（ ） ⑵前俯后仰（ ） ⑶澎湃（ ） ⑷热辣辣 （ ） ⑸挣扎（ ） ⑹飒飒 （ ） 拓展提升: 朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事情？（学法指导：熟读课文，简要的说一说。） 5.琥珀 第二课时 学习目标∶ 1. 朗读课文，提出不懂的问题，并试着解决。 2. 我能用自己的话说出琥珀的形成过程并理解作者推测这块琥珀形成的依据。 自主学习∶ 默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如，课文为什么说：“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？（学法指导：可以根据不同的角度提出问题，采用查阅资料、联系上下文、联系生活、向他人请教等方法解决问题。） 合作探究∶ 读课文，用自己的话说说这块琥珀形成的过程。（学法指导：细读课文，抓住文中表示时间的词语，以及琥珀形成的条件，把琥珀形成的过程说清楚，并在文中做好批注。） 拓展提升： “推测”是什么意思？课文中哪些内容是真实的？哪些内容是作者推测出来的？（学法指导：快速浏览课文，理解推测的含义，回答问题。） 6.飞向蓝天的恐龙 第一课时 学习目标∶ 1.正确、流利、有感情地朗读课文，圈画文中的生字词。 2.我能掌握生字新词并学会运用，理解课文内容。 自主学习∶自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，画出文中生字新词。 1、我能根据拼音默写词语。 tóu lú miáo huì suì dào fán yǎn shí dūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chídùn péng dà mǐn jié qī xī zhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 合作探究： 1、把下词语补充完整。 五彩（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ） （ ）（ ）翱翔 （ ）（ ）之笔 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）相干 天之（ ）（ ） 形态（ ）（