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第15章 电流和电路(高频考点精讲)
考点01 两种电荷
【高频考点精讲】
一、两种电荷
1、自然界只有两种电荷:正电荷和负电荷。
(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
2、电荷间相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3、检验物体是否带电的方法
(1)利用带电体的性质:带电体能够吸引轻小物体。
(2)利用验电器:带电体接触验电器的金属球时,验电器的两片金属箔张开。(原理:同种电荷相互排斥)
4、 摩擦起电
(1) 原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
(2) 实质:摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,两个物体带上等量的异种电荷。
5、 电荷量
(1) 定义:电荷的多少叫电荷量,简称电荷,用符号“Q”表示。
(2) 单位:库伦,简称库,符号“C”。
(3)电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒,摩擦后所带的电荷量大约只有。
二、导体和绝缘体
1、导体
(1)定义:容易导电的物体。
(2)常见材料:金属、石墨、人体、大地及各种酸碱盐的水溶液等。
2、绝缘体
(1)定义:不容易导电的物体。
(2)常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气等。
3、半导体
(1)定义:导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。
(2)常见材料:硅、锗、砷化镓等。
(3)用半导体制成的二极管具有单向导电性。
【热点题型精练】
1.如图,粒子a由粒子b、c构成,各粒子的带电情况如下表,则b是( )
粒子
带电情况
a
带正电
b
带正电
c
不带电
A.质子 B.原子 C.电子 D.原子核
2.如图是锂(Li)原子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.锂原子由质子和中子组成
B.锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成
C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电
D.锂原子失去电子后带负电
3.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )
A.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电
B.金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动
C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体
D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子
4.塑料梳子梳头发时被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是( )
A.在干燥的天气里,化纤布料衣服容易“粘”在身上
B.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠,手会被“粘”上
C.塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上
D.两个铅柱地面削平挤压后能“粘”在一起
5.如图所示,两个完全相同的验电器A和B,A带正电,B不带电。现用金属棒连接验电器A和B,则下列说法中正确的是( )
A.电荷从验电器A流动到验电器B
B.电荷从验电器B流动到验电器A
C.验电器A得到正电荷
D.验电器B得到正电荷
6.小滨妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小滨急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为分子间存在引力
B.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
C.若塑料小勺带负电是因为它得到了电子
D.使用验电器能够检验塑料小勺所带电性
7.如图所示,将玻璃板架在两本书之间,下方放一些小纸屑,用丝绸在玻璃板上反复摩擦,小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板带上 电荷,能 小纸屑,小纸屑与玻璃板接触后,带上电荷,又互相排斥。
8.如图所示,一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端.将橡胶棒与毛皮摩擦后靠近铝箔条一端时,原来静止的铝箔条绕针向橡胶棒方向旋转,对此的解释是:橡胶棒摩擦时 电子而带上 电,因此具有 的性质,使铝箔条跟着转动。
9.生产生活中我们经常用到汽油,汽油易挥发,易燃易爆,运输中汽油与油罐摩擦产生静电,油罐失去电子带上 电荷,电荷累积到一定程度极易出现放电现象,引起汽油燃烧爆炸,为防止爆炸事故发生,油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,该过程铁链中自由电子定向移动方向是从 (选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。
10.根据实验现象,回答问题:
(1)如图甲所示,将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 (选填“改变”或“不变”);剪断悬线OA,观察到小球下落的方向是 (选填“OA”或“OB”)方向。
(2)如图乙所示,在一根长直玻璃管中分别注入一半水和一半酒精,然后将管口密封后翻转让水和酒精充分混