第五单元 20 一滴水经过丽江-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

第五单元 (, % "一滴水经过丽江 !#你一定听说过丽江吧#丽江在你印象中是什么 样子的) 简单说说#并写出下面景点的名称& ! (#作者阿来到丽江作关于藏文化边缘区的调查# 当地政府邀请他写一篇适合小学生读的关于 丽江的文字#于是阿来写下了这篇文章& 阿来 是谁) 阿来是怎样游丽江的) 查阅资料#了解 一下吧& ! )#结构梳理 一 滴 水 经 过 丽 江 一滴水的前身...一片雪 旅行过程 自然界旅行...景色优美 人世间旅行 建筑古朴{{ 民风质朴 奔向大海...                   开始新旅途 丽江 古城美 无限 热爱情 !#字词梳理 !!"给下列加点字注音或根据拼音写汉字& 蘸 ! !""""""""闸 ! 口!""" 矗 ! 立!""" 苍劲 ! !""" 擦 3-7!""" F4(!"""翠 目眩 ! 神迷!"""""水流漫 67!""" !("解释词语或根据意思写出相应的词语& !苍劲, " "掌故, " #目眩神迷, " $ ,泛指建造在园林庭院中 供游憩欣赏的建筑& (#文本助读 !!"课文中的*我+前世今生在形体上有哪些 变化) ! !("多么可爱的一滴水#经过漫长的岁月#不 折不挠地从玉龙雪山之巅来到美丽的丽 江古城& 试着用自己的话概括*一滴水+ 的大致行踪& " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! 一0积累与运用 !#下列词语中加点字注音完全正确的一项是 !""" $#跌 ! 落!K(2"""徘 ! 徊!8;("""砚 ! 池!6&'" %#眺 ! 望!A("#" 擦拭 ! !3-7" 硕 ! 大!3-%C" &#闸 ! 口!!-;" 翡 ! 翠!F4(" 苍劲 ! !$7'" '#驿 ! 道!67" 矗 ! 立!!-5" 草甸 ! !K(&'" (#下列词语中没有错别字的一项是 !""" $#轻盈 豌蜒 亭台楼阁 %#映照 犹豫 目炫神迷 &#流淌 照壁 晶莹夺目 '# " " " " " " " " " " " " 喧腾 催动 五彩斑澜 !*) 语文/八年级下册 )#选词填空& !!"是的#我又化成了一滴水#和瀑布里另外 的水大声喧哗着 向山下& $#冲"""""%#扑"""""&#流 !(" 但是#眼前一黑#我就和很多水一起# 到地底下去了& $#跌落 %#滑落 &#流落 !)"在不同的语言里#都有那个词 出 现,丽江#丽江& $#一直 %#经常 &#频频 !+"黎明时分#作为一滴水#我来到了喧腾奔 流的金沙江边# 入江流#奔向 大海& $#跳 %#坠 &#跃 +#下列句子中有语病的一项是 !""" $#悟透中美双方存在的巨大利益交集#从根 本上认清经贸合作的本质是互利双赢#才 能踏踏实实在平等和相互尊重基础上通过 磋商解决经贸问题& %#美国作家赛珍珠的诺贝尔奖获奖演说$中 国小说%#以中国古代小说的发展史作为主 要内容& 她评价$水浒传%是*中国生活伟 大的社会文献+& &#(,(( 年北京冬奥会和冬残奥会的主题口号 *一起向未来+#体现了团结和集体的力量# 体现了奥林匹克运动的核心价值观和 愿景& '#香港司法机关根据全国人大常委会释法所 明确的法律依据#正确处理有关案件#符合 法治原则#是构成香港基本法和香港有关 法律得到正确实施的重要措施& .#下列对$蒹葭%的赏析不当的一项是 !""" $#全诗分为三章#每章前两句以凄清的景致 起兴#形成一种沉郁悲凉的氛围#同时又暗 示了时间的推移& 每章的后两句描写访求 *伊人+而未得的迷惘之情& %#*宛在水中央+ *宛在水中坻+ *宛在水中 沚+是说伊人所在的地方有流水环绕#她仿 佛置身于洲岛上#可望而不可即& &#*伊人+是主人公追寻的对象#是美的化身# 主人公在矢志不渝的追求中#强烈地感受 到了那*在水一方+的倩影& '#这首诗描写了*伊人+生活的环境和主人公 在不同时间不懈地寻找*伊人+的过程#因 此#从诗的内容看#它应是一首叙事诗& /#仿造文中画线的句子#再续写一个句子#使语 意连贯& 世界需要爱& 没有了爱#谁也无法阻挡人 生的风雨& 爱如漆黑长夜里的明灯#为孤寂迷 路的人指引方向-爱如茫茫沙漠中的绿洲#为 唇焦口燥的人呈上琼浆-"""""""" "#"""""""""& 只有在爱的怀抱 中#才能幸福快乐地成长& 0#名著阅读& 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的 枪身#手指习惯地握住了枪柄& 他慢慢地掏出 了手枪& *谁能想到#你会有这么一天)+枪口 轻蔑地望着他的眼睛& 他把手枪放在膝上#狠 狠地骂了起来,*老弟#