第十二章 第1节 杠杆-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

O中吉123 ®全程导练。物理·八年级下册 第十二章 简单机械 第1节杠杆 第1课时 杠杆及杠杆的平衡衡条件 。过基础∫知识要点分类练 5.使用杠杆过程中，当杠杆平衡时，下列说法正 确的是 () 知识点1杠杆 A.动力和阻力的方向一定相反 1.关于杠杆，下列说法中正确的是 B.动力臂和阻力臂的大小一定相等 A.杠杆一定是一根直的硬棒 C.动力和阻力的大小和方向一定相同 B.杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中 D.动力和阻力欲使杠杆转动方向一定相反 间位置 6.杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或者 C.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方 状态。杠杆平衡的条件是 向相反 0 D.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上 。过能力规律方法综合练 2.作用在杠杆上促使杠杆转动的力叫做 1.如图示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是 支点到力的 的距离叫做 力臂。力臂 在杠杆上，力的作用点 A.以B为支点，动力方向向下 O 在杠杆上（后两空选填“一定”或 的杠杆 “不一定”)。 B.以B为支点，动力方向向上 1题图 3.如图所示，OC是以0点为支点的杠杆，F是 的杠杆 作用在杠杆C端的力。线段AC与力F的作 C.以A为支点，动力方向向下的杠杆 用线在一条直线上，且OA⊥AC、AB⊥OC。表 D.以A为支点，动力方向向上的杠杆 示力F力臂的是 (选填“OA”“AB”或 2.如图所示的杠杆中，作用在杠杆上的力F所 “AC”)。 对应的力臂最长的是 业 B B 3题图 G 04 知识点2杠杆的平衡条件 D 4.如图所示，刻度均匀的杠杆处于平衡状态，所 3.如图所示，用细线将轻质杠杆AOB悬挂起来， 挂的每个钩码的质量均相等，如果在杠杆两侧 分别在A、B两端挂上质量为m1、m2的重物 已挂钩码的下方各增加一个相同规格的钩码， 时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置， 杠杆会 A0=B0,则m1、m2的关系为 A.右端下沉 A.m>m2 B.左端下沉 B.m<m2 ,3 C.杠杆仍然平衡 4题图 C.m=m2 D.无法判断 D.无法判断 3题图 ⊙122 整书辅导本书导学号6261553 第+二章一三三 4.如图所示，O为杠杆AB的支点，B点挂一重物11.在“探究杠杆平衡条件”的实验中。 —D G，为了使杠杆在水平位置平衡，现在在A点 施加一个拉力，以下四个力中最小的是() A.F1□F_1□ B.F_2 C.F_3-G 乙一 11题图 D.F_44题图（1)在杠杆的A点挂上一个重物，在B点用 5.如图所示是一款指甲剪，其中__—（选填弹簧测力计施加竖直向下的力F_1使杠 “ABC”“OBD”或“OED”)是省力杠杆，此时杆平衡。请在图甲中画出重物对挂钩的 _______是支点。人使用指甲剪时上面刀刃拉力。 受到阻力方向是_______（选填“向上”或“向（2)在杠杆后面安装一个以0为圆心的圆 下”)的。盘，再把弹簧测力计从B点移到C点，此 A_A°—直时拉力F_2沿图乙中的CD线(CD线与圆 盘相切于D点)。 B-_____ω、①画出拉力F_2，并画出F_2的力臂l_2； 5题图②判断：F_1———F_2。(选填“>” 6.如图所示，某人用一根长为120cm的轻质硬“<”或“=”) 棒去撬动A端一块重为150N的石块，已知支。过提升[拓展探究创新练 点O到A端长为30cm，则在B端至少要加1.如图甲所示是虎门大桥的示意图，“桥塔为什 N的力才能撬动石块。 么要造这么高?”小强对此进行了探究：他将 7.如图所示，轻质杠杆AB长为2m，AO长为大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模 0.4m，物体G的重力为40N，为使杠杆水平型，又画了桥塔高低不同的两幅图，如图丙 平衡，在B点应至少施加一个—N的和丁。 力F_B，方向为__—。塔桥拉索 斜面 甲丙丁 1题图 7题图8题图 8.如图所示，杠杆的支点是___，动力F_1的 （1)由图丁可以看出它用到了—的相 关知识，其中O是____，__代 力臂是________，阻力F_2的力臂是_。表桥重和过往车辆等产生的对桥的作 9.在图中画出动力臂l1对应的动力F_1的示用力。 意图。（2)小强通过比较发现：适当增加桥塔的高 度，可_____斜拉索拉力的力臂，从而 ____斜拉索的拉力。（选填“增大” ⑥]B^C-—7C或“减小”) 9题图10题图 （3)假如让你来设计新的斜拉索式大桥，你还 10.如图所示，曲杆AOBC自重不计，0为支点。 能提出什么方法可以减轻钢索承受的 要使曲杆在图示位置平衡，请作出施加在C 拉力? 点且与OB平行的力F的力臂示意图。 整书辅导，本书导学号6261553…123 O中专123 凤全程导练@物理·八年级下册 第1节杠杆 第2课时 杠杆的分类及综合应用 。过基础知识要点分类练 。过能力规律