2023届高三生物一轮复习课件：植物生命活动的调节

高中生物一轮总复习 选择性必修一 植物生命活动的调节 第九单元 胚芽鞘系列实验 ①生长素的产生部位：____________；感光部位：____________。 ②生长素横向运输的部位___________；生长素的产生是否需要光：______。 ③生长素发挥作用的部位（即生长部位）：_______________________。 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 不需要 胚芽鞘尖端下部的伸长区 第九单元 植物激素 概念：由植物体内产生，能从产生部位运送作用部位， 对植物生长发育有显著影响的微量有机物。 第九单元 生长素的合成、运输与分布 生长素类调节剂：NAA（α-萘乙酸）、2,4-D（2,4-二氯苯氧乙酸）， 吲哚丙酸、IBA（吲哚丁酸） 第九单元 形态学上、下端 形态学上端 形态学下端 形态学上端 胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中，只能从形态学上端到形态学下端 第九单元 两重性 植物生长素的作用特点——两重性 ②影响生长素作用效果的因素： （1）浓度 （2）不同器官敏感度不同 （3）细胞成熟情况 （4）植物的种类 既能促进生长，也能抑制生长 既能促进发芽，也能抑制发芽 既能防止落花落果，也能疏花疏果 ①实质： 第九单元 顶端优势 植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。 顶芽产生的生长素，逐渐向下运输，导致侧芽处生长素浓度较高，从而抑制侧芽的生长。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制。 不要长高、需要侧枝较多的植物：去掉顶芽，解除顶端优势。 需要长高的植物(如木材)：保留顶端优势 第九单元 植物向性运动结果分析 第九单元 两重性 根 ＞芽 ＞茎 敏感性一般看最适浓度就行，最适浓度越小越敏感 双子叶植物 ＞单子叶植物 应用：在单子叶农作物田里面施加适量浓度的生长素类似物，除去双子叶杂草 第九单元 赤霉素GA 赤霉菌合成的赤霉素不属于植物激素 第九单元 植物生长调节剂在生产中的作用 用传统的方法生产啤酒时，大麦芽是不可缺少的原材料。利用大麦芽，实质是利用其中的α-淀粉酶。有人用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本。 第九单元 细胞分裂素CTK 第九单元 脱落酸ABA 第九单元 乙烯ETH 第九单元 油菜素内酯 除五类植物激素，植物体内还有些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，油菜素内酯被称为第六类植物激素，可以促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发。 第九单元 植物激素间的相互作用 在细胞分裂起作用的激素 协同 生长素 促进 促进 核分裂 质分裂 细胞分裂 促进 细胞分裂素 脱落酸 赤霉素 拮抗 脱落酸 抑制 促进 种子萌发 赤霉素 第九单元 植物激素间的相互作用 促进 色氨酸 合成 抑制 生长素 氧化产物 细胞伸长 分解 赤霉素 协同 生长素浓度低 促进 乙烯增多 抑制 细胞伸长生长 生长素浓度高 促进 抑制 高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的 第九单元 植物激素间的相互作用 决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量。 第九单元 植物生长调节剂 植物生长调节剂：由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 原料广泛 容易合成 效果稳定 结构和生理效应类似 结构不同，生理效应类似 第九单元 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度 1.原理： 2.变量 适宜浓度的NAA溶液促进插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。 不同浓度的生长素类似物 枝条生根数或根的长度 实验对象自身因素（枝条的发育程度、枝条长度、枝条上保留的芽的数量）、环境因素（温度、培养液的浓度和量、培养时间） 自变量 因变量 无关变量 第九单元 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度 4.处理扦插枝条的方法 浸泡法（浓度较低；一般选择在遮阴与空气湿度较高的环境中进行） 沾蘸法（浓度较高） 5.实验过程 配置系列浓度梯度的生长素类似物溶液 处理生长状况相同插条的形态学下端 观察插条生根状况 重复前三步（缩小） 预实验 为进一步的实验摸索条件；检验实验设计的科学性和可行性，以免造成人力、物力、财力的浪费 ▲预实验不能减小实验误差 正式实验 需要空白对照 不需要空白对照 第九单元 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度 6.实验数据 NAA溶液浓度（mg/L） 生根插条数（支） 平均生根数（条/支） 400 69 6 600 85 13 800 43 8 0（清水） 7 3 NAA浓度(mg/L) 0 200 400 600 800 生根数(条) 1 6 9 9 4 预实验 在400-600mg