劳动版极限配合与技术测量（第五版）课件2模块二 几何公差及检测2022-2023学年高一上学期

模块二 几何公差与检测 极限配合与技术测量 模块二 几何公差与检测 课题一 识读并检测形状公差 课题二 识读并检测方向公差 课题三 识读并检测位置公差 课题四 识读并检测跳动公差 课题五 识读与标注几何公差 几何要素：构成机械零件几何特征的点、线、面 理想要素：具有几何学意义的点、线、面，它们不存在任何误差 实际要素：零件加工后实际存在的要素称为 测得要素：由若干测点构成的要素 几何公差：实际要素对图样上给定的理想形状、理想方位的允许变动全量，包括形状公差、方向公差、位置公差和跳动公差 模块二 几何公差与检测 模块二 几何公差与检测 几何公差符号 模块二 几何公差与检测 课题一 识读并检测形状公差 形状公差指单一实际要素的形状所允许的变动全量。包括: 直线度、平面度、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度 模块二 几何公差与检测 课题一 识读并检测形状公差 1．了解要素的相关概念，掌握被测要素的概念 2．掌握直线度的概念，了解直线度的公差带，看懂直线度公差框格的含义 3．了解合像水平仪的结构，掌握其读数方法 4．掌握用合像水平仪测量并处理数据的方法 如何限定V型导轨两斜面的交线的形状？ 课题一 识读并检测形状公差 空间直线的 形状限制 圆柱面 水平方向 两平行平面 垂直方向 两平行平面 四棱柱 四个侧面 课题一 识读并检测形状公差 1．识读直线度公差框格 2．用合像水平仪检测V形导轨两斜面交线的直线度误差值，判断导轨是否合格 课题一 识读并检测形状公差 课题一 识读并检测形状公差 一、被测要素的概念 被测要素是指图样上给出几何公差要求的要素 二、直线度的概念 直线度是用于限制平面内的直线或空间直线的形状误差 课题一 识读并检测形状公差 课题一 识读并检测形状公差 一、识读直线度公差 1．认识直线度公差框格 课题一 识读并检测形状公差 2．分析直线度公差带 V形导轨两斜面相交的棱线的直线度误差应限定在间距等于0.025㎜的两水平平行平面之间 二、准备工具和量具 1．认识合像水平仪 课题一 识读并检测形状公差 2．认识桥板 3．选择工具和量具 精度0.01㎜/1000㎜合像水平仪、桥板 课题一 识读并检测形状公差 三、用合像水平仪测量直线度误差 3．合像水平仪放于桥板上，微分筒在操作者的右手方向 1．调整导轨大体至水平 2．确定导轨节距200㎜ 课题一 识读并检测形状公差 4．桥板依次放在各节距位置，每放一个节距后，旋转微分筒，目镜中的两半像重合 调节前 调节后 侧面大刻度读百位数， 微分筒读取十位和个位数 课题一 识读并检测形状公差 注意： （1）移动桥板时，首尾相接 （2）调节合像时，气泡稳定后方可读数 （3）测量前，做好量具和导轨被测表面清洁工作 课题一 识读并检测形状公差 四、处理数据，判断零件是否合格 2．计算累积值 课题一 识读并检测形状公差 1．处理数据 测得原始数值统一减去测得数值的中间整数值，得出相对值 累积值是指被测节距点相对于起始点的差值 19 3．绘制导轨曲线图 课题一 识读并检测形状公差 20 4．计算最大误差格数 BD/CE=AD/AE BD=AD×CE÷AE 课题一 识读并检测形状公差 5．计算导轨直线度误差 6．判断零件直线度误差是否合格 只要计算的直线度误差值≤0.025㎜，就表明其直线度符合图纸要求 f=nil 式中 f——直线度误差，㎜ n——曲线格数 i——水平仪的精度 l——分段节距，㎜ 课题一 识读并检测形状公差 子课题2 用间隙法检测直线度 1．了解量块、塞尺、刀口尺、平晶的结构及使用方法 2．掌握用平尺、量块和塞尺等测量直线度误差及处理数据的方法 3．掌握用间隙法测量直线度误差的方法 课题一 识读并检测形状公差 用合像水平仪检测直线度的方法比较复杂，可否有更简单的测量方法？ 课题一 识读并检测形状公差 1．用量块组合尺寸 2．使用量块、塞尺和平尺等测量长方形垫铁的直线度误差 课题一 识读并检测形状公差 一、识读直线度公差 1．认识直线度公差框格 直线度要求 直线度公差符号 指向长方形 垫铁上表面 0.10 直线度公差值 课题一 识读并检测形状公差 2．分析平面度公差带 被测表面的素线必须位于平行于图样正投影面，且距离为公差值0.10mm的两平行线内 课题一 识读并检测形状公差 二、准备工具和量具 1．认识量块 课题一 识读并检测形状公差 课题一 识读并检测形状公差 从87块一套的量块中组合尺寸为65.655㎜的量块组 65.655 需要组合出量块的尺寸 -1.