《语文园地一》(课件）-部编版语文一年级上册

语文园地一 部编版一年级上册 课前导入 现在有一些可爱的小动物被恶魔抓走了，大家一起闯关，解救被关押的小动物吧！ 教学目标 1.学会朗读猜字谜诗，并掌握六、七等生字的读音以及学会书写八、十两个字 2.学会人——天、口——目等词组的不同 3.学习书写时的注意事项 4.理解并背诵诗歌《咏鹅》 识字加油站 想救出小动物，你们要先会读这首诗还要猜出这个谜底什么？ 一片两片三四片， 五六七八九十片。 千片万片无数片， 飞入水中总不见。 识字加油站 识字加油站 识字加油站 猜出谜底是什么了吗？读一遍诗歌给我听 太简单啦！谜底是雪花！ 字词句运用 现在是第二关，观察以下词组，找出相同点和不同点 天：在人的基础上多了个二字 人：比天少了两横 田：在口的里面上多了个十字 口：比田少了两笔 目：比日字多加了一横 日：比目少了一笔 字词句运用 算你们厉害，我还有更难的题，考考你们会不会写字！ 再困难的题目，小朋友们也还是能做出来的。 书写提示 写字时注意坐端正，握好笔 笔顺规则：从上到下 书写提示 笔顺规则：先横后竖 书写提示 还有最后一关，我不信你们还能过，小动物不会被你们救出来的！ 日积月累 咏鹅 [唐] 骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 日积月累 日积月累 小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 日积月累 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。 日积月累 日积月累 谢谢你们 救了我们！ 课堂小结 1.学会了猜字谜，并学习了六、七等生字的读音 3.学习了书写的注意事项 2.懂得人——天、口——目等词组的区别 4.理解并学会了诗歌《咏鹅》和《小兔子歌》 板书设计 语文园地四 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 谜底：雪花 人—天 口—田 日—目 坐姿 规律 《咏鹅》 《小兔子歌》 学会综合运用 课后作业 语文园地四 男——女 大——小 学会综合运用 作业二：回家和家里人玩小兔子和大灰狼游戏 作业一：抄写八、十、一、三、禾五字，每个写两行。 语文园地四 学会综合运用 $