2.2辨认方向-2022-2023学年二年级数学下册同步精品课件（北师大版）

教学目标： 1、结合具体情境,知道东南、东北、西南、西北四个方向,发展初步的空间观念。 2.能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向,体会数学与现实生活的联系。 3.在制作方向板的过程中,激发学生的学习兴趣和探究欲望。 复习导入 地图通常是按： 上（ ）， 下（ ）， 左（ ）， 右（ ）来绘制的。 北 南 西 东 探究新知 体育馆在学校的 面，商场在学校的 面， 医院在学校的 面，邮局在学校的 面。 北 南 西 东 北i i i i 南 西 东 东北 东南 西南 西北 动物园在学校的( )方向 图书馆在学校的( )方向 少年宫在学校的( )方向 电影院在学校的( )方向 东北 西北 西南 东南 借助方向板，填一填。 巩固新知 闯关游戏 第一关 东北 东南 西南 西北 1、借助方向板，填一填。 第二关： 2、借助方向板，填一填。 西南 东北 东南 第三关： 3.算一算，标一标。 拓展延伸 绘制学校校园平面图，一定要标清楚方向与建筑物的位置。 总结 在辨认方向时，先根据方向标辨认出东、南、西、北四个方向，再确定东北、西北、东南、西南四个方向。 $