2.2尊重知识产权（课件+视频）-2022-2023学年高二政治下学期同步精讲优质新课件（统编版选择性必修2）

知识产权为什么那么重要？ 课堂导入 ‹#› 没有知识产权的世界会是什么样？ 课堂导入 ‹#› 第二框 尊重知识产权 第二课 依法有效保护财产权 ‹#› 核心素养 政治认同：认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。 科学精神：企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 法治意识：尊重知识产权，远离侵权行为。 ‹#› 目录 子议题一 保护创作—著作权 总议题：尊重知识产权 子议题二 激励创新—专利权 子议题三 点石成金—商标权 ‹#› 子议题一 保护创作—著作权 ‹#› 保护创作—著作权 议学情境 借鸡生蛋！九旬教授起诉知网擅自收录其百篇论文：自己下载还要钱 ‹#› 保护创作—著作权 议学材料 长江日报大武汉客户端9月5日讯长江日报去年12月7日首发的“九旬教授赵德馨状告知网维权获赔70余万元”的报道引发社会各界广泛关注。国家市场监管总局今年5月13日发布了对知网涉嫌垄断行为立案调查的消息；网络安全审查办公室6月23日约谈同方知网（北京）技术有限公司负责人，宣布对知网启动网络安全审查。 长江日报记者近日查询发现，赵德馨诉知网案在学术界和行业组织之间也引发了广泛关注。来自中国社会科学院大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学、清华大学、南开大学、中南财经政法大学、天津商业大学、中国科学技术信息研究所、中国文字著作权协会、国家图书馆等单位的人士结合这一案例撰写了研究论文，并提出了对策建议，有的文章已被下载了3700多次。 议学任务：知网的行为是否侵权？如果是，侵犯了什么权利？ ‹#› 保护创作—著作权 1.知识产权 (1)含义： 是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 (2)内容： 包括著作权、专利权、商标权等。 (3)意义： 我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。 ‹#› 保护创作—著作权 议学情境 《歌手》又涉侵权！ ‹#› 保护创作—著作权 议学材料 说起来，《歌手》过往侵权事件就屡屡上演。之前，高晓松和李海鹰在微博上分别控诉湖南卫视《歌手》节目中张杰翻唱《默》以及赵雷改编演唱的《月亮粑粑》，都并未事先取得原著作权人同意。其实，歌曲被改编翻唱而并未被授权的侵权问题已经不是个案了，早在前两年，汪峰控告旭日阳刚、曲婉婷控告李代沫等事件，大家也已经颇为熟悉。 议学任务：《歌手》节目组侵犯了什么权利？ ‹#› 保护创作—著作权 2.著作权 (1)含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。（又称版权） (2)分类 ①著作人身权：发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。 ②著作财产权：复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。 ‹#› 保护创作—著作权 知识拓展 著作权 著作权包括的权利 著作人身权 （不可转 让） ①发表权。指决定作品是否公之于众的权利。发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。 ②署名权。指表明作者身份，在作品上是署名的权利。包括决定是否署名、署真名、笔名等。 ③修改权。指修改或授权他人修改作品的权利。修改通常指内容的修改，报社、杂志社的文字性修改、删节不属修改权控制的范围，可以不经作者同意。 ④保护作品完整权。指保护作品不受歪曲、篡改的权利。法律禁止任何人以任何方式歪曲和篡改作品。 著作财产权 （可转让） ⑤复制权。即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。 ⑥发行权。即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。 ⑦改编权。即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。（形式） ⑧翻译权。即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。 ⑨信息网络传播权。即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。 ⑩表演权。即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。 例如：酒店、咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐就可能侵犯音乐做的表演权。 ‹#› 保护创作—著作权 ①侵权条件：著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 (3)保护 ②保护期限 a.作品发表权和著作财产权是有保护期限的。 b.属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。 c.属于法人或者非法人组织的，发表权的保护期是作品创作完成后50年；著作财产权的保护期是作品发表后50年，但作品自创作